LĨNH
VỰC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
Chủ
đề: Bé mừng ngày hội của cô
Đề
tài: Bò thẳng hướng có mang vật trên lưng (L2)
-
T/c: Trời nắng, trời mưa
Đối
tượng: 18-24 tháng
Thời
gian: 13-15 phút
I.
Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Hình thành vận động bò thẳng hướng có mang
vật trên lưng.
- Củng cố vận động chạy, nhảy thông qua trò
chơi “Trời nắng trời mưa ”.
Thông
qua bài tập phát triển tố chất khéo léo, nhanh nhẹn, phản xạ nhanh.
2. Kỹ năng
- Trẻ bò thẳng lưng, không làm rơi bao cát,
khi bò ngẩng cao đầu, nhìn thẳng về phía trước.
3. Giáo dục:
- Yêu thích luyện tập, có tình cảm với buổi
tập.
- Biết vâng lời cô giáo.
- Giáo dục trẻ cùng gia đình chăm sóc các con
vật.
II .Chuẩn bị :
- Địa điểm: Trong lớp học
- Dụng cụ: các bao cát nhỏ, vạch đề can làm
vạch xuất phát và vạch đích.
-Trang phục: gọn gàng, thoải mái, phù hợp với thời tiết.
-Tâm sinh lý: vui vẻ, khỏe mạnh
III. Nội dung tích hợp
- LVPTTM: Hát: Đi nhà trẻ
* Kết quả mong đợi: 90% trẻ
đạt yêu cầu
IV. Phương pháp
tiến hành:
Hoạt động của cô
|
Hoạt động của trẻ
|
1. HĐ 1 : Khởi động
- Cho trẻ đi vòng tròn khi vòng tròn
khép kín cô đi ngược chiều với trẻ với các tốc độ: Đi thường -> đi nhanh
-> đi thường -> đi chậm -> đi thường -> chạy nhanh -> chạy
chậm -> chạy chậm dần -> đứng lại thành vòng tròn nắm tay nhau dãn cách
đều.
2.
HĐ 2: Bài tập phát triển chung: Bài Thỏ con
Bây giờ cô và các con tập bài thể dục
Thỏ con để cơ thể khỏe mạnh nào.
- Động
tác 1: Thỏ vươn vai.
TTCB: Đứng tự nhiên, tay thả xuôi
1. Hai tay giang ngang, ngực ưỡn về
phía trước
2. Hạ tay xuống ( về TTCB )
- Động
tác 2: Thỏ nhổ củ cà rốt.
TTCB: Đứng tự nhiên, 2 tay thả xuôi
1.Cúi người giả vờ cầm củ cà rốt kéo
lên.
2.Từ từ ngẩng lên
- Động
tác 3: Thỏ nhảy về tổ.
TTCB: Đứng tự nhiên; 2 tay co trước
ngực. Nhảy về phía trước 4 bước.
3.
HĐ 3: Vận động cơ bản:
- Đội hình 2 hàng ngang đối diện nhau.
-
Giới thiệu tên bài tập
Bây giờ cô cháu mình đóng vai làm những chú Thỏ chuyển những bao cát
về xây chuồng thông qua bài tập: “Bò
thẳng hướng có mang vật trên lưng ”
-
Làm mẫu:
Cô làm mẫu 3 lần
Muốn làm được những chú Thỏ chuyển cát
không bị rơi các con chú ý xem cô làm mẫu nhé.
+
Lần 1:
Làm mẫu không giải thích.
+
Lần 2:
Làm mẫu kết hợp giải thích.
Cô đi từ đầu hàng ra trước vạch xuất phát,
cô chống 2 bàn tay từ từ xuống sàn trước vạch xuất phát tay không chạm vạch,
2 đầu gối sát sàn cô đặt bao cát lên lưng cho trẻ khi có hiệu lệnh “ Bò ” thì
cô bắt đầu bò chân nọ tay kia, bò thẳng lưng, ngẩng đầu cao, mắt nhìn thẳng
về phía trước. Cứ như vậy cô bò tới đích cô đứng dậy nhặt bao cát để vào giỏ rồi
đi về đứng ở cuối hàng.
+ Lần
3: Làm mẫu nhắc ý chính
Cô đi từ đầu hàng trước vạch xuất phát cô
chống 2 bàn tay xuống sàn trước vạch, khi có hiệu lệnh “ Bò ” thì cô bắt đầu
bò chân nọ tay kia, bò thẳng lưng không làm rơi túi cát, mắt nhìn thẳng về
phía trước, bò đến vạch cô đứng dậy cầm bao cát bỏ vào rổ và về đứng cuối
hàng.
-
Trẻ tập:
Cô gọi 1,2 trẻ khá lên tập thử
+
Cô mời lần lượt 2 trẻ một lên
tập
Cho trẻ, cả lớp tập từ 2- 3 lần
Trong quá trình trẻ tập cô bao quát sửa sai động viên trẻ
- Củng
cố:
+ Hỏi trẻ: Tên bài tập (hoặc cô nhắc
lại tên bài tập)
Gọi 1 trẻ lên làm lại
- Nhận
xét: Vừa rồi cô thấy các con đóng làm những chú Thỏ rất giỏi nhiều bạn
khi bò không làm rơi bao cát cô khen các con nào.
Còn 1 số bạn khi bò không chú ý, bò không thẳng lưng và mắt chưa nhìn
thẳng về phía trước nên dã bị rơi bao cát đấy. Những bạn đó cần cố gắng để
lần sau các con làm tốt hơn nữa.
-
Giáo dục:
Trẻ thường xuyên tập thể dục để cơ thể khoẻ mạnh mau lớn ít bị ốm, ít bị bệnh
hơn.
4.
HĐ 4: Trò chơi vận
động:
Trời nắng trời mưa.
- Cách
chơi:
Cô cho trẻ tập các động tác của bài:
“Trời nắng trời mưa”kết hợp với lời bài hát:
Trời nắng trời nắng thỏ đi tắm nắng
Vươn vai vươn vai thỏ rung đôi tai
Nhảy tới nhảy tới đùa trong nắng mới.
Bên nhau bên nhau bên nhau ta cùng
chơi.
Mưa to rồi mưa to rồi mau mau mau về
thôi.
- Trẻ
chơi: Cô cho trẻ chơi 2- 3 lần
Trong khi trẻ chơi cô theo dõi cách chơi,
sau mỗi lần chơi cô nhận xét.
- Kết thúc chơi: Cô khen trẻ
5.HĐ: Hồi tĩnh: Cho trẻ đi lại nhẹ nhàng 1-2 vòng
quanh sân tập sau đó đứng lại.
|
-
Trẻ đi theo sự hướng dẫn của cô
-
Trẻ tập
-
Trẻ lắng nghe và quan sát cô thực hiện mẫu
-Trẻ
quan sát
-
Trẻ quan sát
-
Trẻ lắng nghe và quan sát
-
Bò thẳng hướng có mang vật trên lưng
-
Trẻ lắng nghe
-Trẻ lắng nghe
-Trẻ
chơi
-
Trẻ đi
|
V. Nhận xét, đánh giá sau giờ học
1. Thái độ trạng thái cảm xúc và hành vi của trẻ.
......................................................................................................................................................................................................................................................................................
2. Kiến thức và kỹ năng của trẻ.
......................................................................................................................................................................................................................................................................................
3. Những trẻ tích cực.
......................................................................................................................................................................................................................................................................................
4. Những trẻ chưa tích cực.
......................................................................................................................................................................................................................................................................................
Để tải trọn bộ giáo án mầm non file word các bạn vui lòng kích vào đây:Chủ bút: Giáo Án Mầm Non
