PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
BẬT QUA VẬT CẢN 15-20 CM.
TRÒ CHƠI: TẠO DÁNG
I. Mục đích yêu
cầu.
1. Kiến thức
- 4 tuổi: Trẻ biết bật qua vật cản 15cm chính xác, thực
hiện đúng động tác.
- 5 tuổi: Trẻ biết bật qua vật cản 15- 20 cm chính xác,
thực hiện đúng động tác.
2. Kỹ năng
- 4 tuổi: Phát triển tố chất khéo léo, khả năng định hướng trong không
gian.
- 5 tuổi: Phát triển tố chất nhanh, khéo, khả năng định hướng trong không
gian.
3. Thái độ
- Giáo dục trẻ tính mạnh dạn, ưa thích hoạt động.
- Rèn luyện tính kỷ luật, tinh thần tập thể.
II. Chuẩn bị.
- Địa điểm sân tập bằng phẳng.
- Cô chuẩn bị hộp làm vật cản để trẻ thực hiện bài tập.
III. Tổ chức hoạt
động.
|
Hoạt động của cô
|
Hoạt động của trẻ
|
|
1. Hoạt động 1:
Gây hứng thú
- Xin chào mừng tất cả các bé đến với hội thi “Hội
khỏe măng non” do trường mầm non Nậm Mạ tổ chức .
- Đến với hội thi các bé cần phải trải qua 4 phần
thi.
Phần 1. Bé cùng tìm hiểu.
Phần 2. Bé cùng khởi động.
Phần 3. Đồng diễn.
Phần 4. Bé tài năng.
- Ngay sau đây xin mời các bé cùng bước vào phần 1 của hội thi.
Phần 1: Bé cùng tìm hiểu.
- Cô cho trẻ hát
bái hát “trường chúng cháu là trường mầm non”
- Các con vừa hát bài hát gì?
- Trong bài hát
nói về điều gì?
- Các con có yêu
trường của mình không? Các con ạ trường mầm non là nơi các con đến để học tập vì vậy các con
phải yêu qúy trường lớp của mình nhé.
- Phần thi thứ
nhất các bé vừa trải qua thật nhanh chóng. Bây giờ xin mời các bé cùng bước vào phần thi thứ hai của hội thi ngày hôm nay nhé.
2. Hoạt động 2:
Phần 2: Bé cùng
khởi động.
- Cô cho trẻ đi bằng
các kiểu đi khác nhau. Đi thường - Đi bằng mũi bàn chân - Đi bằng gót bàn
chân - Đi nhanh - Đi chậm - Chạy nhanh - Chạy chậm.
- Cho trẻ chuyển đội hình thành hai hàng ngang.
- Phần thi thứ hai các bé đã vượt qua thật xuất sắc. Bây giờ xin mời các bé cùng bước vào phần thi
thứ 3 của hội thi ngày hôm nay nhé.
3. Hoạt động 3: Trọng động
Phần 3: Đồng
diễn.
Phần 3 của hội
thi yêu cầu các bé cùng tập bài tập phát triển chung thật đều và đẹp cùng cô.
- Động tác tay 2: Tay đưa ra phía trước, đưa
lên cao.
- Động tác chân 2: Ngồi khuỵu gối.
- Động tác bụng 4: Đứng đan tay sau lưng,
gập người về phía trước.
- Động tác bật 2: Bật tách chân, khép chân.
Các bé đã vượt qua phần thi
thứ 3 rồi. Cô thưởng cho lớp mình một tràng pháo tay nào.
Và bây giờ tất cả các bé cùng bước vào phần thi thứ 4, phần thi vô cùng khó khăn yêu cầu các bé phải trổ
hết tài năng của mình.
Phần 4. Bé tài
năng.
- Cô giới thiệu phần
thi với vận động “Bật qua
vật cản 15- 20cm”
- Cô tập
mẫu: 2 lần.
+ Lần 1:
Tập mẫu không phân tích động tác.
+ Lần 2:
Tập mẫu kết hợp phân tích động tác.
TTCB: Đứng
tự nhiên trước vạch chuẩn bị, tay thả xuôi, tạo đà để chuẩn bị nhún bật.
TH: Nhún
chân, đạp đất mạnh bằng nửa bàn chân trên về phía trước để bật qua vật cản.
- Gọi
2 trẻ khá lên tập mẫu.
- Cô quan
sát, sửa sai, động viên trẻ.
- Trẻ thực
hiện:
+ Cô cho
cả lớp thực hiện 2-3 lần.
+ Trẻ tập
thành thạo cô cho trẻ thực hiện thi đua: Những chú ếch tài giỏi.
- Hỏi lại
tên bài tập?
- Cô nhận xét chúc mừng các bé đã hoàn thành tốt phần
thi.
* Trò chơi : Tạo dáng
- Phần thi bé tài năng các bé sẽ được chơi trò chơi “
tạo dáng” của chương trình.
- Cô nói luật chơi, cách chơi
- Cho trẻ chơi 2 lần
- Hỏi tên trò chơi?
- Thế là tất cả các bé đã hoàn thành xuất sắc các phần
thi của hội thi. Tất cả các bé đều xứng đáng là những bé tài năng và khéo léo
nhất.
- Cô trao quà cho trẻ.
4. Hoạt động 4:
Hồi tĩnh
- Cho trẻ đi 2-3 vòng quanh sân
chào tạm biệt hội thi.
|
- Trẻ nghe
- Trẻ nghe
- Trẻ hát
- Trẻ trả
lời
- Trẻ nói
- Trẻ trả
lời
- Vâng ạ.
- Trẻ thực
hiện theo cô.
- Trẻ nghe
- Trẻ thực
hiện 3 lần x 8 nhịp
- Trẻ thực
hiện 3 lần x 8 nhịp
- Trẻ thực
hiện 2 lần x 8 nhịp
- Trẻ thực
hiện 2 lần x 8 nhịp
- Trẻ nghe
- Trẻ quan
sát
- Trẻ nghe
và quan sát
- Trẻ lắng
nghe và quan sát
- Trẻ tập.
- Trẻ thực
hiện.
- Trẻ thi
đua
- Trẻ trả
lời.
- Trẻ chơi
- Trẻ trả
lời
- Trẻ nghe
- Trẻ đi
nhẹ nhàng.
|
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
QUAN SÁT CÓ MỤC ĐÍCH: BẦU TRỜI
TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG: THI ĐI NHANH
CHƠI TỰ DO : BÓNG, ĐẤT NẶN, LÁ
I. Mục đích yêu cầu
1. Kiến thức:
- 4 tuổi: Trẻ biết quan sát và nhận xét về đặc điểm của
bầu trời. Trẻ biết chơi trò chơi.
- 5 tuổi: Trẻ biết quan sát và nhận xét về đặc điểm rõ nét của bầu
trời ngày hôm nay. Trẻ biết chơi trò chơi.
2. Kỹ năng:
- 4 tuổi: Rèn kỹ năng quan sát cho trẻ, phát triển vốn
từ, trẻ chú ý và ghi nhớ có chủ định.
- 5 tuổi: Rèn kỹ năng quan sát, phát triển vốn từ, ghi nhớ có chủ định cho trẻ.
3. Giáo dục:
- Trẻ biết
ra ngoài trời nắng, mưa phải đội mũ nón. Biết đoàn kết khi chơi.
II. Chuẩn bị:
- Địa điểm
quan sát rộng rãi thoáng mát.
- 4- 5 quả
bóng, đất nặn, lá.
III. Tổ chức hoạt động
|
Hoạt động của cô
|
Hoạt động của trẻ
|
|
1. Hoạt động1: Trò chuyện
- Cô và trẻ cùng trò chuyện
về chủ đề.
- Sau đó chốt lại các ý của
trẻ và đưa trẻ tới địa điểm quan sát.
2. Hoạt động 2:Quan sát: Bầu trời
Nhìn xem. Nhìn xem
- Các con hãy nhìn xem bầu trời hôm nay như thế nào?
- Trên trời có gì nhỉ?
- Ông mặt trời tỏa ánh nắng màu gì?
- Nhìn lên ông mặt trời như thế nào nhỉ?
- Còn những đám mây kia có màu gì?
- Thỉnh thoảng còn có gì man mát nhỉ?
- Các con ạ. Bầu trời hôm nay rất đẹp, trời trong xanh,
có những đám mây trắng trôi bồng bềnh giống như những con thuyền, phía xa
là ông mặt trời đang toả nắng làm cho cây cối đua nhau khoe sắc và thỉnh
thoảng còn có làn gió nhẹ thoảng qua nữa.
- Được ngắm bầu trời đẹp như thế này các con có
thích không?
- Để cho bầu trời luôn được trong xanh thì phải làm
gì?
- À chúng mình phải trồng nhiều cây xanh, phải giữ vệ
sinh môi trường, không được vứt rác bừa bãi các con nhớ chưa?
- Khi trời nắng to thì đi học chúng mình phải làm gì?
- Còn khi trời mưa thì chúng mình phải làm gì?
- Khi trời nắng thì chúng mình phải đội mũ nón còn khi
trời mưa thì chúng mình phải mang ô và mang áo mưa các con nhớ chưa.
- Củng cố, nhận xét qua hoạt động.
3. Hoạt động 3: Trò chơi “Thi đi nhanh”
- Trò chơi, trò chơi.
- Cô cho chúng mình chơi trò chơi: Thi đi nhanh
- Cô nhắc lại cách chơi, luật chơi.
- Cô tổ chức cho trẻ chơi 3- 4 lần.
- Cô bao quát và nhắc nhở trẻ chơi.
- Cô vừa cho các con chơi trò chơi gì?
- Nhận xét, giáo dục trẻ qua trò chơi.
4. Hoạt động 4: Chơi tự do “Bóng, đất nặn, lá”
- Cô cho trẻ chơi tự do với bóng, đất nặn, lá
- Khi chơi với nhau chúng mình phải chơi như thế nào?
- Cô bao quát trẻ chơi.
- Hết giờ cô cho trẻ đi rửa tay rồi vào lớp học.
|
- Trẻ trò chuyện
Xem gì? Xem gì
- Trẻ trả lời
- Ông mặt trời, đám mây...
- Màu vàng.
- Chói ạ
- Màu trắng, màu xanh ạ.
- Gió ạ.
- Trẻ trả lời
- Giữ vệ sinh môi trường.
- Vâng ạ
- Đội mũ.
- Đi ô.
- Vâng ạ
- Chơi gì, chơi gì.
- Trẻ lắng nghe.
- Trẻ chơi.
- Thi đi nhanh
- Trẻ chơi.
- Chơi vui vẻ, đoàn kết.
- Rửa tay đi vào lớp.
|
HOẠT ĐỘNG GÓC
- Nhóm 1: Góc phân vai: Cô
giáo
- Nhóm 2: Góc học tập: Xem
tranh ảnh đồ dùng trong lớp học.
- Nhóm 3: Góc âm nhạc:
Hát, múa các bài hát về trường, lớp mẫu giáo.
- Nhóm 4: Góc xây dựng: Xây trường mầm non.
Để tải trọn bộ giáo án mầm non file word các bạn vui lòng kích vào đây:Chủ bút: Giáo Án Mầm Non
