Bé làm gì với một số loại côn trùng
I. YÊU CẦU:
* Trẻ biết gọi tên gọi con côn trùng, nhận biết 1 số đặc điểm của từng loại. Biết ích lợi và tác hại của côn trùng. Trẻ nhìn tranh và nói nhanh trong quá trình chơi. Không lấy cây đá, đập chết các con côn trùng có lợi.
* Rn kỹ năng nặn côn trùng và phản xạ nhìn nhanh nĩi nhanh cho trẻ.
* Gio dục chu biết bảo vệ cơn trng cĩ lợi.
II. CHUẨN BỊ:
- Đồ dùng của cô:Tranh bướm, muỗi, Ong, tranh bắt bướm, bắt ong, cho tầm ăn.
- Đồ dùng của cháu: đất nặn, bảng, khăn lau và một số tranh loto về cơn trng để cháu chơi trò chơi.
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
|
DỰ KIẾN HOẠT ĐỘNG CỦA CHÁU
|
* Hoạt động 1: Ổn định.
+ Đọc thơ “Ong và bướm”
- Bài thơ vừa rồi nói về con gì?
- Ong và bướm là con vật thuộc nhóm gì?
- Có mấy con cơn trng?
- Ngoi Ong và bướm ra cịn cĩ cc con vật no nữa?
- Cc con cơn trng m con vừa kể, co con thì cĩ lợi, cĩ con thì cĩ hại, v con sẽ lm gì với cc con cơn trng ny đây? Vậy hôm nay cô sẽ cho các con hy cng nhau thể hiện “B lm gì với cc con cơn trng” thích khơng? Thích gì?
* Hoạt động 2: Quan sát một số con côn trùng.
* Con Ong :
“ Con gì mà hút các loài hoa
Ở đâu mà hoa nở dù xa dù xa cũng tìm
Cùng nhau mà cần mẫn ngày đêm
Làm ra mà mật ngọt lặng im tặng người”
- Con biết gì về con Ong?
- Ong có lợi hay có hại?
- Tại sao con biết có lợi?
- Nếu con gặp con Ong thì con cĩ lại gần bắt nĩ khơng? Tại sao?
] Ong là con vật thuộc nhóm côn trùng, gồm có đầu , mình, Trên đầu có mắt, râu, mình có cánh, có 4 chân, ở phía sau đích có cây kim dùng đẻ bảo vệ nó. Ong có ích, cho chúng ta mật ong, mật Ong uống rất bổ và trị được bệnh ho.
* Con bướm:
- Hát “Con bướm vàng”
- Bài hát vừa rồi nói về con gì?
- Con biết gì về con bướm?
- Bướm là con vật như thế nào?
- Tại sao con biết?
- Con thấy bướm ở đâu?
] Bướm rất có lợi cho chúng ta, giúp cây thụ phấn cho quả. Bên cạnh đó con không được bắt bướm vì ở bướm có nhiều phấn, khi bắt bướm phấn bay ra và con hít vào làm con sẽ bị ho.
* Con muỗi:
+ Trò chơi “ Con Muỗi”
- Con muỗi bay đi đâu rồi?
- A ! Con muỗi đã bay đến đây rồi nè!
- Một bạn lên chỉ cho cô đâu là mình, chân.
- Trên đầu muỗi có gì?
- Muỗi thường sống ở đâu?
- Muỗi sống được nhờ có gì?
- Thế con gì hóa thành con muỗi?
- Lăng quăng còn gọi là con gì?
- Thế muỗi có lợi hay có hại?
- Để tiêu diệt muỗi con phải làm sao? Và không bị muỗi chích?
] Muỗi là con vật có hại, muỗi anophen chích người làm cho con người bị bệnh sốt , con rt, mỗi vằn chích người thì gây bệnh sốt xuất huyết. Vì thế để tránh muỗi đốt con phải ngủ mùn, mặt áo dài tay, và còn diệt lăng quăng nữa.
* Hoạt động 3: Trò chơi “Nhìn nhanh nói khẽ”
- Luật chơi: gắn đúng con vật có trong tranh.
- Cách chơi: Cô cần 2 đội, mỗi đội 3 bạn, và mỗi đội cử 1 bạn lên xem tranh, xem tranh có những con vật gì, xong rồi chạy về nói nhỏ cho bạn thứ nhất, bạn thứ nhất lại nói với bạn thứ 2. Sau khi nghe từ hết thì bạn thứ 2 chạy lên bản tìm và gắn con vật mình đã nghe được. Trò chơi kết thúc khi nghe tính hiệu là tiếng trống lắc và cô nói hết giờ.
- Kiểm tra số côn trùng của 2 đội.
++ Rèn kỹ năng nặn 1 số loại cơn trng:
- Cô cho các cháu ngồi thành từng nhóm để nặn 1 số loại côn trùng.
- Trẻ thể hiện đôi tay khéo léo của mình để nặn những con vật mà trẻ yêu thích. (như: con sâu, con bướm, con chuồn chuồn….)
- Trẻ nặn xong, cho trẻ trưng bày ở góc nghệ thuật, để đến giờ vui chơi đem tặng cho các bạn chơi ở góc xây dựng để vào mô hình xy dựng.
* Hoạt động 4: Củng cố – GDTT:
- Củng cố: Hỏi lại đề tài.
- GDTT: Có rất nhiều con côn trùng và các con côn trùng này sinh sống ở khắp nơi, có con thì có lợi, có con thì có hại. Đối với những con có hại phải tìm cách tiêu diệt chúng, thưc ăn phải đậy kính, không ăn thức ăn khi thấy các con côn ttrùng đậu vào, phải ngủ mùng để tránh bị muỗi đốt, nếu bị muỗi vằn đốt thì chúng ta sẽ bị bệnh gì? và ở nhà con có cống rãnh, nơi nước bẩn nhắc ba mẹ vệ sinh để muỗi không còn nơi sinh sản nhé!
* Hoạt động 5: Nhận xét – Cắm hoa.
|
- Cháu đọc cùng cô.
- Ong, Bướm.
- Côn trùng.
- 2 con cơn trng.
- Chu kể.
- Dạ thích, thích b lm gì với một số con côn trùng.
- Cháu hát đối lại.
- Cháu tự nói theo ý cháu.
- Có lợi.
- Vì cho ta mật ong.
- Dạ khơng, vì bắt nĩ, nĩ sẽ chích lm con đau.
- Cháu hát cùng cô.
- Con Bướm.
- Cháu tự nói theo ý cháu.
- Có lợi.
- Giúp cây thụ phấn cho hoa kết quả.
- Ở công viên, vườn hoa, sân trường…
- Cháu chơi và làm động tác cùng cô.
- Cháu chỉ.
- Cháu lên chỉ theo yêu cầu của cô.
- Có cây kim, mắt …
- Ở nơi nước bẩn, trong bóng tối.
- Hút máu người.
- Con lăng quăng.
- Gọi là con bọ gậy.
- Có hại.
- Xịt thuốc muỗi, đạp muỗi cho nó chết, dùng nhang trừ muỗi, ngủ phải có màng…
- Cháu nghe cô nói luật chơi và cách chơi.
- Cháu nhăm mắt lại và khi mở mắt ra nói đúng tên con vật đã biến mất.
- Chu về nhĩm thực hiện.
- Cháu chú ý nghe cô nói cách chơi và luật chơi.
- Cháu tham gia chơi.
|
a. Mục đích
Rèn kỹ năng ghi nhớ có chủ định, phản xạ nhanh nhẹn cho trẻ.
b. Chuẩn bị
Tranh (con vật bằng nhựa) các con côn trùng.
c. Cách chơi
Cho cả lớp cùng chơi bằng cách cô xếp các con vật đứng cạnh nhau để cháu gọi tên một lần rồi cho cháu nhắm mất lại. Khi cháu nhắm mắt thì cô giấu đi 1 con vật rồi hỏi cháu con gì đã biến mất. Cháu nào trả lời đúng thì được khen.
* Nhaän xeùt ñaùnh giaù cuoái ngaøy:
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Để tải trọn bộ giáo án mầm non file word các bạn vui lòng kích vào đây:Chủ bút: Giáo Án Mầm Non
