PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
TRÒ CHUYỆN VỀ TẾT TRUNG THU
I. Mục đích yêu cầu
1. Kiến thức
- 4 tuổi: Biết được thời điểm
diễn ra tết trung thu và ý nghĩa của ngày tết trung
thu đối với trẻ. Biết các loại bánh kẹo, đồ chơi thường có trong ngày trung
thu.
- 5 tuổi:
Trẻ yêu thích, hào hứng khi kể về ngày
hội trung thu. Biết được thời điểm diễn ra tết trung thu và ý nghĩa của ngày
tết trung thu đối với trẻ. Biết các loại bánh kẹo, đồ chơi thường có trong ngày
trung thu.
2. Kỹ năng:
- 4 tuổi: Rèn kỹ năng quan sát, so sánh cho trẻ, phát
triển vốn từ, trẻ chú ý và ghi nhớ có chủ định.
- 5 tuổi: Rèn kỹ năng quan sát, so sánh, phát triển vốn
từ, ghi nhớ có chủ định cho trẻ.
3. Giáo dục
- Giáo dục
trẻ qua bài học.
II. Chuẩn bị
- Các hình
ảnh về trung thu như: Những hoạt động của bé trong ngày trung thu, mâm ngũ quả.
- Một số
quả, tranh ảnh trong ngày trung thu.
III. Tổ chức hoạt động
|
Hoạt động của cô
|
Hoạt động của trẻ
|
|
1. Hoạt động 1: Gây hứng thú
- Sắp đến ngày trung thu để chuẩn bị ngày Tết đó lớp 4-
5 tuổi tổ chức một cuộc thi đó là cuộc
thi “ Bé chăm học”.
- Đến với hội thi hôm nay cô xin chân trọng giới thiệu
ban tổ chức gồm có cô giáo và quan trọng nhất trong cuộc thi hôm nay không
thể thiếu các bé của lớp 4 – 5 tuổi.
Cô giáo sẽ là người đồng hành trong suốt cuộc thi này
cùng các bé.
- Đến với cuộc thi này các bé phải trải qua 3 phần thi.
+ Phần thi thứ I là phần thi: Bé cùng tìm hiểu
+ Phần thi thứ II là phần: Bé cùng khám phá.
+ Phần thi thứ III là phần thi: Bé nhanh nhất.
- Mở đầu cho cuộc thi sẽ là phần thi bé cùng tìm hiểu
Phần I: Bé cùng tìm hiểu.
- Trò chuyện với trẻ: Cho trẻ kể lại các hoạt động
trong ngày trung thu vừa qua theo trí nhớ của trẻ.
2. Hoạt động 2: Trò chuyện vể tết trung thu
Phần II : Bé cùng khám phá.
- Cô cho trẻ xem lần lượt từng hình ảnh về ngày tết trung thu nhằm khắc sâu cho
trẻ về ngày hội trung thu.
- Cho trẻ trao đổi, đàm thoại về những hình ảnh đó.
- Cô khái quát lại sau mỗi lần trẻ nhận xét.
- Bức tranh này nói về
đêm trung thu các bạn nhỏ đang vui đón tết, múa hát dưới ánh trăng,
khi vui hát múa xong cùng được phá cỗ ăn kẹo bánh.
Giáo dục: Khi ăn
quả, bánh kẹo nhớ phải rửa tay, rửa quả mới được ăn.
Đàm thoại mở rộng.
- Cho 3- 4 trẻ kể về sự chuẩn bị của bố mẹ dành cho bé,
kể về đêm trung thu, kể về các anh chị múa lân.
3. Hoạt động 3:
PhầnIII :Bé nhanh nhất.
Trò chơi.
* Trò chơi 1: Thi xem đội nào nhanh.
- Cách chơi: Chia trẻ thành 3 đội để sắp xếp mâm ngũ
quả.
- Tổ chức cho trẻ chơi.
- Cô bao quát trẻ động viên khen ngợi trẻ.
- Nhận xét trẻ
chơi.
* Trò chơi 2: Thi ai nhanh tay.
- Cách chơi: Cho trẻ về 3 nhóm lựa chọn những hình ảnh
về đêm trung thu, đồ chơi trung thu để
dán.
- Tổ chức cho trẻ chơi.
- Động viên khen ngợi trẻ.
- Nhận xét trẻ chơi.
4. Hoạt động 4: Kết thúc
- Cho trẻ hát và đi ra ngoài.
|
-Trẻ lắng nghe
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ kể lại.
- Trẻ quan sát
- Trả lời.
- Lắng nghe.
- Trẻ kể.
- Lắng nghe.
- Trẻ chơi.
- Lắng nghe.
- Trẻ chơi.
- Trẻ thực hiện.
- Trẻ lắng nghe
|
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
QUAN SÁT CÓ MỤC ĐÍCH: MÂM NGŨ
QUẢ
TRÒ CHƠI: MÚA SƯ TỬ
CHƠI TỰ DO: VẼ BẦU TRỜI ĐÊM
TRUNG THU
I. Mục đích yêu cầu
1. Kiến thức
- 4 tuổi: Trẻ nhận xét
được một số đặc điểm nổi bật và ý nghĩa
của mâm ngũ quả trong ngày hội trung thu. Nắm được cách chơi và luật chơi của
trò chơi. Trẻ biết vẽ bầu trời đêm trung thu.
- 5 tuổi:
Trẻ nhận xét được một số đặc điểm nổi
bật và ý nghĩa của mâm ngũ quả trong ngày hội trung thu. Nắm được cách chơi và
luật chơi của trò chơi. Trẻ biết vẽ bầu trời đêm trung thu.
2. Kỹ năng
- 4 tuổi: Rèn kỹ năng quan
sát, vẽ nét cong tròn cho trẻ.
- 5 tuổi: Rèn kỹ năng quan sát, ghi nhớ có chủ định, rèn
kĩ năng vẽ nét cong tròn cho trẻ.
3. Giáo dục
- Trẻ biết
đoàn kết khi chơi, biết giữ gìn vệ sinh khi ăn.
II. Chuẩn bị
- Tranh mâm
ngũ quả.
- Phấn.
III. Tổ chức hoạt động
|
Hoạt động của cô
|
Hoạt động của trẻ
|
|
1. Hoạt động 1: Trò chuyện
- Cô và trẻ cùng trò chuyện về chủ đề. Sau
đó hướng trẻ đến địa điểm quan sát.
2. Hoạt động 2: Quan sát
“Mâm ngũ quả”.
- Cô dặn dò và cho trẻ xuống sân.
“Nhìn xem, nhìn xem”
- Các con nhìn xem cô có gì đây?
- Cho trẻ quan sát mâm ngủ quả. Cô gợi ý cho trẻ tự
nhận xét.
- Cho trẻ nói những gì mình đã được quan sát.
-
Cô khái quát lại, mở rộng nội dung giáo dục
3. Hoạt động 3: Trò chơi “Múa sư tử”.
- Cô giới thiệu tên trò chơi.
- Hướng dẫn cách chơi, luật chơi.
- Tổ chức cho trẻ chơi 3 - 4 lần.
- Trong khi trẻ chơi cô bao quát động viên khuyến khích
trẻ chơi.
- Nhận xét trẻ chơi.
4. Hoạt động 4: Chơi tự do “Vẽ bầu trời đêm
trung thu”.
- Cô gợi ý cho trẻ vẽ bầu trời đêm trung thu.
- Cô phát phấn cho trẻ vẽ.
- Cô gợi ý hướng dẫn cho trẻ vẽ.
|
- Trẻ trò chuyện
- Xem gì, xem gì
- Quả ạ.
- Trẻ quan sát,
nêu nhận xét.
- Trẻ nói.`
- Trẻ lắng nghe.
- Trẻ nghe
- Trẻ chơi.
- Trẻ vẽ.
|
HOẠT ĐỘNG GÓC
- Nhóm 1: Góc phân vai: Rước đèn trung
thu
- Nhóm 2: Góc học tập: Tô,
vẽ đèn lồng, đèn ông sao, bánh trung thu
- Nhóm 3: Góc nghệ thuật:
Hát, múa các bài hát về tết trung thu.
- Nhóm 4: Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây
xanh
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
1. Ôn kiến thức cũ: Thơ “ Tình bạn”
2. Nêu gương cắm cờ
- Số trẻ được cắm cờ:........trẻ
- Số trẻ
không được cắm cờ: .........trẻ
Để tải trọn bộ giáo án mầm non file word các bạn vui lòng kích vào đây:Chủ bút: Giáo Án Mầm Non
