KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 11
MỘT SỐ NGHỀ PHỔ BIẾN
Thời gian: …… đến ……
I. Yêu cầu
- Cháu biết ngày 20/11 là ngày tết của thầy cô giáo, biết nhớ ơn thầy cô. Cháu biết tên gọi một số nghề, tên gọi một số đồ dùng, dụng cụ, sản phẩm của nghề gần gũi ở địa phương và phổ biến trong xã hội.
- Cháu biết sử dụng các kỹ năng cầm kéo cắt được các nét cong, nét thẳng để tạo sản phẩm tạo hình.
- Cháu đọc được bài thơ và hiểu nội dung bài thơ “Cô giáo em”
- Biết thể hiện giai điệu khi cháu hát “Cô giáo miền xuôi” Và dược nghe giai điệu bài hát, chơi tốt trò chơi âm nhạc cùng với cô.
- Biết tham gia vào hoạt động của lớp một cách tích cực,
- Biết phối hợp vận động tay,chân, mắt thực hiện các bài tập vận động “ném xa bằng một tay” tham gia chơi tốt trò chơi vận động.
- Biết cùng phối hợp với bạn hoạt động các góc chơi thật tốt hơn.
- Biết đến 7, nhận biết nhóm có 7 đối tượng và biết con số .7
- Nhận biết được chữ u, ư, cách phát âm cấu tạo và tìm được u, ư qua hoạt động trò chơi.
- Phát triển khả năng vận động phát triển khả năng quan sát, ghi nhớ, phát triển khả năng khéo léo của đôi tay, phát triển thẩm mỹ khi tham gia vào hoạt động trong tuần.
|
II.Chuẩn bị
- Tranh chủ đề: Ngành nghề, chủ đề nhánh: Một số nghề phổ biến.
- Bài hát “Cô giáo miền xuôi, tranh ảnh minh họa cho bài hát, trò chơi âm nhạc.
- Bài thơ “Cô giáo em”tranh minh họa cho bài thơ, tranh chữ to bài thơ.
- Trò chơi:
- Tranh mẫu cắt dán hoa, sáp màu, giấy màu hồ, giá treo sản phẩm của cô.
- Một số đồ vật cho cháu đếm đến 7, phân nhóm 7 đối tượng và thẻ số 7.
- Sân bải, vạch mức chuẩn, túi cát.
- Hệ thống câu hỏi đàm thoại.
|
III.Hoạt động
1. Hoạt động đón trẻ
- Cô đón trẻ, mở nhạc chủ đề “Nghề nghiệp” cho trẻ nghe, vận động tự do theo nhạc và hoạt động ở góc thư viện, trao đổi với phụ huynh nhanh về tình hình hoạt động của cháu, tình trạng sức khỏe của trẻ, nhắc nhở trẻ để đồ dùng đúng nơi quy định.
| ||||||||
Yêu cầu: Trẻ biết lễ phép chào cô, chào bố mẹ….biết để đồ dùng đúng nơi quy định.
| ||||||||
Trò chuyện tiếng việt
| ||||||||
- Cô đón trẻ trò chuyện cùng trẻ về ngày 20/11
|
- Cô đón trẻ trò chuyện cùng trẻ Về thợ may.
|
- Cô đón trẻ trò chuyện cùng trẻ Về thợ xây dựng.
|
- Cô đón trẻ trò chuyện cùng trẻ về nghề nông.
|
- Cô đón trẻ trò chuyện cùng trẻ về nghề thợ mộc
| ||||
- Từ: Ngày 20/11. Ngày nhà giáo việt Nam.
- Mẫu câu: Ngày 20/11là ngày nhà giáo Việt Nam. Ngày tết của thầy cô.
|
- Từ: Chỉ, kim, khâu, vải…
- Mẫu câu:Thợ may là may quần, áo.
|
- Từ: Nghề thợ xây dựng, cát, đá, xi măng...
- Mẫu câu: Thợ xây dựng là xây nhà ở, trường học, cầu, đường.
|
- Từ:Cuốc cày, cây, gieo, hái…
- Mẫu câu: Nông dân là nghề trồng lúa, làm việc trên đồng ruộng.
|
Từ:Nghềmộc, gỗ,thước,búa.-Mẫu câu: Thợ mộc là đóng tủ, bàn ghế.
+ Làm việc trong xưởng gỗ.
| ||||
Yêu cầu: Cháu tham gia trò chuyện, trẻ lời câu hỏi có liên quan đến nghề nghiệp phổ biến cháu vừa kể, biết nói đúng một số từ và mẫu câu có liên quan đến các nghề trong buổi trò chuyện.
| ||||||||
2. Thể dục Sáng.
- Hô hấp 1: Cháu làm động tác gà gáy( 3,4 lần)
-
- Chân2:Hai tay chóng hong cháu ngồi xổm đứng lên liên tục( 2 lần x 8 nhịp).
- Bụng lường2: Đứng gập người về phía trước( 2 lần x 8 nhịp).
| ||||||||
Yêu cầu: Cháu tham gia tập thể dục, thực hiện được các động tác thể dục buổi sáng.
| ||||||||
3.Hoạt động học
| ||||||||
- Phát triển thể chất: Ném và bắt bóng từ khoản cách xa 4m.
|
- Phát triển thẩm mỹ: Cắt dán hoa tặng cô.
- Tìm hiểu về ngày 20/11.
|
- Phát triển nhận thức: Đếm đến 7 nhận biết nhóm có 7 đối tượng, nhận biết số 7.
+ Trò chơi: Thi xem ai nhanh
|
- Phát triển tình cảm: Thơ “Cô giáo em”
- Hát cô giáo miền xuôi.
|
- Phát triển ngôn ngữ:Làm quen chữ cái u, ư.
| ||||
4.Hoạt động ngoài trời
| ||||||||
- Trò chơi: Nhảy lò cò.
- Ném túi cát.
|
- Cháu đọc ca dao, đồng daovề nghề nghiệp.
- Trò chơi: Nu na nu nóng.
|
- Trò chơi:Rồng rắn lên mây.
- Trò chơi: Tập tầm vong.
|
- Cháu đọc thơ: Cô giáo em.
-Trò chơi:
Dung dăn dung dẻ.
|
- Trò chơi: Dích dít dắt dắt.
-Trò chơi:Rồng rắn lên mây.
| ||||
Yêu cầu: Cháu biết chơi trò chơi nhảy lò cò, ném túi cát.
Chuẩn bị: Vạch mức nhảy lò cò, vài túi cát và vạch mức cháu ném túi cát.
|
Yêu cầu:Đọc tốt ca dao đồng dao về nghề nghiệp “kéo cưa lừa sẻ, trâu ơi, giặc chiếu”
Chuẩn bị:Một số bài ca dao đồng dao trên.
|
Yêu cầu:Đọc tốt bài đồng dao Rồng rắn lên mây. Tập tầm vong
Chuẩn bị: Thuộc bài đồng dao “Rồng rắn lên mây. Tập tầm vong”.
|
Yêu cầu:Đọc tốt bài thơ “Cô giáo em” đọc tốt đồng dao “Dung dăn dung dẻ”
Chuẩn bị: Cô thuộc bài thơ“Cô giáo em”bài đồng dao “Dung dăn dung dẻ”
|
Yêu cầu:Đọc tốt đồng dao. Dích dít dắt dắt. Rồng rắn lên mây.
Chuẩn bị:Bài đồng dao: Dích dít dắt dắt. Rồng rắn lên mây.
| ||||
5. Hoạt động góc.
Chuẩn bị: Một số đồ dùng dụng cụ của các nghề: Cuốc, cây xanh, cát, bao, xi măng, trống lắc, dụng cụ gõ đệm
- Tranh chưa tô màu về các nghề: Công nhân, nông dân, xây dựng, bác sĩ…
- Khối gỗ, cây xanh, lọ hoa
- Tranh ảnh nói về một số ngành nghề.
| ||||||||
Học tập: Đếm số lượng đồ dùng từ 1-7.
Phân vai: Chú công nhân.
Nghệ thuật: Tô màu dụng cụ chú công nhân.
Xây dựng: Công ty may giày da.
|
Phân vai: Cô thợ may đồ.
Nghệ thuật: Tô màu dụng cụ cô thợ may.
Thư viện: Làm sắp tranh về nghề thợ may.
|
Nghệ thuật: Tô màu dụng cụ bác thợ xây
Xây dựng: Xây trường học.
Thư viện:Xem tranh ảnh về thợ xây dựng.
Học tập: Nhận biết các chữ đã học.
|
Phân vai: Cô giáo.
Nghệ thuật: Tô màu tranh cô giáo, đồ dùng của nghề giáo viên.
Xây dựng: Bệnh viện
Thư viện: Xem tranh về các nghề.
|
Nghệ thuật: Tô màu sản phẩm bác thợ xây
Xây dựng: Xây trường học.
Thư viện:Xem tranh ảnh về thợ xây dựng.
Học tập: Nhận biết các chữ đã học.
| ||||
Yêu cầu:
- Cháu đếm tốt trong phạm vi 7.
- Biết chọn vai thể hiện vai tốt của mình.
- Tô màu không bị lem ra ngoài.
- Xây được khu công có nhiều xưởng.
|
Yêu cầu:
- Biết chọn vai và thể hiện được vai cô thợ may.
- Tô màu không bị lem ra ngoài.
- Cháu làm được sắp tranh về các nghề.
|
Yêu cầu:
- Tô màu không bị lem ra ngoài.
- Xây được mô hình trường học có nhiều dãy lớp học.
- Xem tranh, sách không xô đậy, chen lấn.
- Tìm và đọc được các chữ cái đã học.
|
Yêu cầu:
- Nhận vai và đóng được vai cô giáo.
- Tô màu không bị lem ra ngoài.
- Xây được khu bệnh viện, có nhiều khu khám bệnh.
|
Yêu cầu:
- Tô màu không bị lem ra ngoài.
- Xây được mô hình trường học có nhiều dãy lớp học
- Xem tranh, sách không xô đậy, chen lấn.
- Xem tranh, sách không xô đậy, chen lấn.
| ||||
6. Vệ sinh
- Cho trẻ vệ sinh sạch sẽ, cô cho cháu rửa tay bằng xà phòng.
- Giáo dục cháu một số cách giữ gìn vệ sinh cho cháu.
- Cô cho cháu sắp xếp lại đồ dùng đồ chơi của mình vào chỗ đúng nơi quy định.
- Dặn dò cháu một số việc cần thiết.
| ||||||||
7. Hoạt động chiều:
| ||||||||
- Cho trẻ thực hành máy KidsMart làm bưu thiếp tặng cô nhân ngày 20/11.
|
- Ôn lại cách Cắt dán hoa tặng cô và chỉnh sửa cháu chưa tạo được sản phẩm.
|
- Ôn lại cách đếm đến 7, nhận biết nhóm có 7 đối tượng và biết chữ số 7.
|
- Ôn lại bài Thơ “Cô giáo em” và hát lại bài hát “Cô giáo miền xuôi”
|
- Cho trẻ thực hành máy KidsMart làm bưu thiếp tặng cô nhân ngày 20/11.
| ||||
8. Nêu gương
- Cháu đọc ba tiêu chuẩn bé ngoan: Lễ phép với mọi người xung quanh.
Tham gia phát biểu xây dựng bài.
Biết giúp đỡ bạn.
Cô cho cháu tự nhận xét bản thân, tập thể nhận xét, cô đánh giá nhận xét.
- Cháu cấm cờ.
| ||||||||
9. Trả trẻ
- Dặn dò trẻ cho việc ngày hôm nay: Về nhà ăn cơm đầy đủ, biết phụ giúp cha mẹ làm những công việc nhẹ, biết giữ gìn một số sản phẩm do cha mẹ làm ra.
- Trao đổi với phụ huynh về những tiến bộ của trẻ, một số việc cần thiết nhằm giáo dục cháu.
| ||||||||
Chủ bút: Giáo Án Mầm Non
