KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 3
CHỦ ĐỀ NHÁNH 3 : “ĐỒ DÙNG TRONG GIA ĐÌNH”
Thứ
|
Thứ 2
|
Thứ 3
|
Thứ 4
|
Thứ 5
|
Thứ 6
| |||||||
H Động
| ||||||||||||
ĐÓN TRẺ ĐIỂM DANH
|
Đón trẻ:
- Đón trẻ vào lớp, trẻ tự cất đồ dùng cá nhân.
-Trò chuyện với trẻ về gia đình, các nguyên vật liệu tạo nên đồ dùng trong gia đình.
* Điểm danh.
| |||||||||||
TĂNG CƯỜNG
TIẾNG VIỆT
|
Các từ cái ấm, cái chén đôi đũa
|
Các từ bà ghế, ca, cốc
|
Các từ giường
Tủ, nệm
|
Các từ uống nước, ăn cơm
|
Ôn lại các từ trong tuần
| |||||||
THỂ DỤC ĐẦU GIỜ
|
* Thể dục sáng:
Tập trên nền nhạc của trường với bài “ mẹ yêu không nào” các động tác : Hô hấp; Tay; Chân; bật…
* Khởi động:Cho trẻ đi thành vòng tròn, kết hợp các kiểu đi.
*Trong động:
-Hô hấp: thổi nơ bay
-ĐT tay 2: tay đưa sang ngang, tay quay dọc thân (2 lần 8 nhịp)
-ĐT chân
Ngồi xuống, đứng lên, hai tay chống hông.(2 lần 8 nhịp)
-ĐT bụng 1:
Tay đưa sang ngang, nghiên người bên phải, trái..... (2 lần 8 nhịp)
-ĐT bật 1; Bật chân trước, chân sau....(2 lần 8 nhịp)
*Hồi tỉnh: Cho trẻ đi chậm ,hít thở sâu,hát khám tay...giáo dục lễ giáo đối với ông bà cha mẹ, người lớn tuổi....
| |||||||||||
HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH
|
Khám phá khoa học
Khám phá đồ dùng ăn uống
|
Vận động
Bật xa 45cm-ném xa bằng 1 tay
LQ văn học:
Truyện: “ Cô bé quàng khăn đỏ ”
|
LQ với toán
Nhận biết khối cầu, khối vuông, khối chữ nhật, khối trụ
|
LQ chữ cái
- Làm quen chữ u,ư
|
Làm quen âm nhạc
Dạy hát: nhà của tôi
NH : Ba ngọn nến lung linh
| |||||||
HOẠT
ĐỘNG NGOÀI
TRỜI
|
NỘI DUNG
|
YÊU CẦU
|
CHUẨN BỊ
|
THỰC HIỆN
| ||||||||
I/ Hoạt động chủ đích
| ||||||||||||
- quan sát thời tiết
Quan sát “ đồ dùng trong gia đình ” (một số đồ dùng trong gia đình chuẩn bị trước)
|
-Hình thành khả năng phối hợp đoàn kết, hứng thú
-Tích cực tham gia vào buổi sinh hoạt ngoài trời
-Tạo điều kiện cho trẻ được tiếp xúc với thiên nhiên, giúp trẻ cảm nhận được vẻ đẹp cuả thiên nhiên
-Trau dồi óc quan sát , khả năng dự đoán và đưa ra kết luận
-trẻ quan sát và trò chuyện “ đồ dùng trong gia đình”
-Trẻ biết tên, các đồ dùng trong gia đình, công dụng, chất liệu, cách bảo vệ, giữ gìn….
-Trẻ trò chuyện tự nhiên, biết đặt các câu hỏi
-Rèn luyện trí nhớ cho trẻ
|
-Sân trường bằng phẳng, sạch sẽ , an toàn cho trẻ
-Các bài thơ, hát trong chủ đề
|
- Cô giới thiệu buổi chơi
- Cho trẻ tập trung thành vòng tròn tròn kể chuyện về thời tiết
- cô đặt các câu hỏi để trẻ tìm hiểu về thời tiết
-đàm thoại buổi sáng ai đưa các bạn đến trường?
-trò chuyện đàm thoại về những đồ dùng trong gia đình được cô chuẩn bị trước.
- quan sát tranh ảnh về các đồ dùng trong gia đình
-Cô hướng dẫn trẻ quan sát các loại đồ dùng trong gia đình.
- quan sát các đồ dùng trong bếp ăn của trường
- đặt câu hỏi và khơi dậy tính tò mò của trẻ về các loại đồ dùng trong gia đình.(cho trẻ kể)
-Giáo dục trẻ biết yêu quí , vẻ đẹp của các loại đồ dùng, có loại dùng để trang trí, có loại dùng để sử dụng trong sinh hoạt hằng ngày.
-Cô đặt câu hỏi trẻ trả lời
-Giáo dục giữ vệ sinh môi trường.yêu quý ngôi nhà mình đang sống, lau chùi, dọn dẹp bảo vệ những đồ dùng mình đang sử dụng..
-Cô giúp trẻ thuộc, nhớ lại những bài hát, thơ, truyện đã được học
-Cô giới thiệu, trao đổi cùng trẻ về nội dung bài mới
| |||||||||
II/ Trò chơi vận động :
| ||||||||||||
TC;kéo co
|
-Trẻ nắm được luật chơi, cách chơi và hứng thú chơi trò chơi
- Giáo dục trẻ ý thức tổ chức kỷ luật và tinh thần tập thể
|
Một sợi dây thừng dài 6m, -cô vẽ một vạch thẳng làm ranh giới giữa 2 đội
|
- Chia trẻ thành 2 nhóm bằng nhau, tương đương sức nhau, xếp thành 2 hàng và đối diện nhau, các trẻ cầm vào sợi dây, khi có hiệu lệnh của cô tất cả kéo dây về phía mình, nếu người đầu hàng giẫm chân vào vạch chuẩn trước thì thua cuộc
- trẻ chơi
| |||||||||
TCDG: “lộn cầu vồng ”
|
Trẻ chơi hứng thú ,phối hợp cùng bạn chơi .
|
-sân rộng rãi an toàn thoáng mát đủ điều kiện cho trẻ hoạt động ngoài trời.
|
Cho trẻ kết 2 bạn lại với nhau ,vừa đọc bài thơ vừa chơi lộn cầu vồng .
| |||||||||
III/ Chơi tự do
| ||||||||||||
Chơi với
đồ chơi có sẵn, phấn vẽ ngôi nhà…
|
Tham gia tích cực vào trò chơi, cùng bạn chơi
|
-Phấn, vòng, bóng, cát, nước…
-đồ chơi có sẵn, đồ chơi mang theo
|
Trẻ chơi, vẽ theo ý thích, chơi với đồ chơi trong sân trường... cô quan sát, xử lý tình huống.
Lưu ý : Cho trẻ chơi nhẹ nhàng , chơi đúng nơi qui định
Kết thúc: Cô khái quát , kết hợp giáo dục , nhận xét buổi dạo chơi ,cho trẻ vệ sinh vào lớp.
| |||||||||
HOẠT ĐỘNG GÓC
|
NỘI DUNG
|
YÊU CẦU
|
CHUẨN BỊ
|
THỰC HIỆN
| ||||||||
Góc phân vai
- cha mẹ,anh chị ,em
- gia đình bé Linh
- Bác sĩ
- Phòng y tế
|
- Thoả mãm nhu cầu hoạt động vui chơi của trẻ
- Trẻ chơi theo nhóm và biết phối hợp hành động chơi
- Biết cùng nhau bàn bạc, thỏa thuận về chủ đề chơi, phân vai chơi, nội dung chơi, tìm được đồ dùng thay thế để thực hiện ý tưởng chơi
- Biết liên kết các nhóm chơi
|
- Búp bê
- Đồ dùng bác sĩ,y tế
- Bánh kẹo đồ chơi
- Bộ đồ dùng nhà bếp …
|
- Đóng vai mẹ con, anh chị em
- Gợi ý HD cho trẻ thể hiện vai chơi các thành viên :bác sĩ ,phòng y tế, mẹ con,anh chị em ,ba mẹ....sống trong một ngôi nhà.
- Chơi làm me di chợ nấu ăn cho anh chị em và bố,,,,
- Cô vào góc chơi cùng với trẻ, giúp trẻ nhận vai chơi, hướng dẫn trẻ một số kỹ năng của vai chơi
- Biết liên kết với nhau trong khi chơi, có sự giao lưu, quan tâm đến nhau trong lúc chơi
| |||||||||
Góc xây dựng
- xây ngôi nhà bé
|
- Trẻ biết sử dụng các vật liệu khác nhau một cách phong phú để xây ngôi nhà bé,
- Biết sử dụng đồ dùng, đồ chơi một cách sáng tạo
|
- Vật liệu xây dựng
- Gạch, sỏi, Hàng rào, cây xanh , một số đò dùng trong gia đình.
- Các loại mô hình đồ chơi ngoài trời , khối lắp ráp ….
|
- Chơi XD ngôi nhà,
- Hướng dẫn trẻ lắp ghép các mô hình trong góc chơi nếu trẻ chưa tự chơi được
- Cô và trẻ cùng trò chuyện về ngôi nhà mình đang sống, xung quanh ngôi nhà mình có những gì, chậu cảnh, hồ cá, nhà để xe, trong nhà có các đồ dùng được xếp theo đúng nơi quy định
- Dạy trẻ sắp xếp lớp học, hàng rào, sân chơi, bồn hoa , thảm cỏ hợp lý
- Hướng dẫn trẻ lắp một số loại đồ chơi đơn giản
| |||||||||
Góc học tập – sách
- Tô màu tranh các ngôi nhà trẻ đang sống.
|
- Biết tô thật đẹp các tranh về gia đình.
- Phát triển ngôn ngữ, xây dựng vốn từ mới
- Hứng thú xem tranh về gia đình cô sưu tầm
|
- Bút , sáp , giấy cho trẻ tô
- Tranh ảnh theo chủ đề
- Chuẩn bị không gian cho trẻ quan sát
|
- HD trẻ cách tô vẽ các chữ cái , chữ số , tranh ảnh các đồ dùng trong gia đình.
- Hướng dẫn trẻ cách lật giở trang sách
- Xem tranh truyện và kể chuyện sáng tạo theo nội dung bức tranh về suy nghĩ của mình , động viên trẻ để trẻ tìm từ thích hợp nói về nội dung câu chuyện
- Chơi lô tô với đồ dùng, đồ chơi hoa, quả, tập phân loại theo các tiêu chuẩn khác nhau
| |||||||||
Góc nghệ thuật
- trau dồi và rèn luyện kỹ năng về nặn, xé dán
- Tô màu tranh ảnh về các loại đồ dùng trong gia đình.
|
- Biết sử dụng các kỹ năng đã học để tạo ra sản phẩm.
- Biết chọn màu tô cho bức tranh nổi bật
- Biết cầm bút đúng cách
|
-Đất nặn
-Màu sáp
-Giấy
-Que , lá
-Băng nhạc, đàn,
-Hột, hạt…..
|
- HD trẻ sử dụng các kỹ năng tạo hình để tạo ra sản phẩm
- Tô màu cắt dán hình ảnh gia đình tạo thành album ảnh về gia đình.
- Chắp ghép ngôi nhà bằng lá, que
- Dùng lá cây để làm đồ chơi
| |||||||||
Góc âm nhạc
|
Nghe nhạc và hát các bài hát về chủ đề.
Biểu diễn văn nghệ nhân ngày của thầy cô :20/11
|
- Nhạc cụ, cát –séc, băng nhạc, đồ dùng đồ chơi âm nhạc ( phách, xắc xô. Mũ múa, trang phục múa)
|
- Nghe các bài hát về chủ đề.
- Sử dụng các loại nhạc cụ, cho trẻ tập gõ theo phách, theo nhịp …
| |||||||||
Góc khám phá khoa học
-Chăm sóc cây,rau lá.
- Tưới cây
- Nhặt lá khô
|
- Hứng thú tham gia hoạt động : lau lá cây và chăm sóc cây
|
- Chuẩn bị cho trẻ không gian rộng để quan sát
- Thau nước, bình nước ca,để trẻ tự chăm sóc cây
|
- HD trẻ tỉa cây, tưới cây, chăm sóc cây hàng ngày cho sạch bụi trong góc thiên nhiên
- Hướng dẫn trẻ nhặt lá vàng , nêu được ý nghĩa của cây xanh đối với cuộc sống
| |||||||||
VỆ SINH ĂN TRƯA, NGỦ TRƯA, ĂN PHỤ
|
- Sắp xếp chỗ ăn hợp lí, thoáng mát.
- Sau khi trẻ ăn xong nhắc trẻ cùng dọn dẹp với cô, chú ý giữ vệ sinh sạch sẽ, không cho trẻ chạy nhảy nhiều sau khi ăn.
- Chuẩn bị cho trẻ ăn trưa,
- giáo dục trẻ ăn nhiều đảm bảo đủ chất, và ăn hết suất, khẩu phần ăn của mình,
đảm bảo thời gian cho trẻ ngủ đủ giấc.
- Cho trẻ vệ sinh trước khi ngủ trưa.
- Sau khi trẻ ngủ dậy cô nhắc nhở trẻ vệ sinh, rửa tay, lau mặt sạch sẽ trước khi ăn phụ.
| |||||||||||
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
|
- Kỹ năng sống: Lời nói yêu thương
- Nêu gương
- Trả trẻ.
|
HĐCCĐ
LQVH: truyện: “ ai đáng khen nhiều hơn ”
- Nêu gương.
-Trả trẻ..
|
- Dinh Dưỡng: Pha nước cam.
- Nêu gương.
-Trả trẻ
|
HĐCCĐ
Tạo hình
Vẽ ấm trà.
- Nêu gương.
-Trả trẻ.
|
- Hát các bài hát về chủ đề.
- Nêu gương bé ngoan cuối tuần.
-Trả trẻ.
| |||||||
Chủ bút: Giáo Án Mầm Non
