KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TRONG TUẦN
CHỦ ĐỀ NHÁNH 6: CHÚ BỘ ĐỘI
Thứ
|
Thứ 2
|
Thứ 3
|
Thứ 4
|
Thứ 5
|
Thứ 6
| ||||||||||
H Động
| |||||||||||||||
ĐÓN TRẺ ĐIỂM DANH
|
Đón trẻ: Đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ cất cặp đúng nơi qui định.
- Trao đổ với phụ huynh về tình hình học tập, sức khỏe của cháu
- Cho trẻ chơi theo ý thích, xem tranh chuyện liên quan đến chủ đề nghề nhiệp
* Điểm danh:
| ||||||||||||||
THỂ DỤC ĐẦU GIỜ
|
* Thể dục sáng:
Tập trên nền nhạc của trường với bài “ cháu yêu cô chú công nhân ” với các động tác : Hô hấp; Tay; Chân; bật…
* Khởi động: Xoay cổ tay, bả vai, eo, gối.
*Trong động:Vận động theo nhạc “ Cháu yêu cô chú công nhân, chú bộ đội ”
- Hô hấp: Thổi bóng bay.
- ĐT tay : Hai tay đưa lên cao,gập vào vai lên Hai lần 8 nhịp
- ĐT chân : 2 tay chống hông đưa một chân ra trước.
( 2 lần 8 nhịp )
- Bụng lườn: Hai tay chống hông xoay người 90 độ
+ Bật: bật chụm chân, kết hợp đưa 2 tay sang ngang và lên cao.
* Hồi tĩnh: Thả lỏng điều hòa.
| ||||||||||||||
HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH
|
Khám phá khoa học :
- Tìm hiểu chú bộ đội .
|
+ TDKN
+ Vận động:
- Nhảy xuống từ độ cao 40 cm
+ LQVH:
- Chú bộ đội hành quân trong mưa.
|
LQ với toán:
So sánh trong phạm vi 7
|
LQCC
- Ôn chữ cái u, ư
*Tạo hình :
- Qùa tặng chú bộ đội
|
+ Âm nhạc:
-Dạy hát :chú bộ đội
Trò chơi :hát theo tranh .
| ||||||||||
HOẠT ĐỘNG DẠO CHƠI NGOÀI TRỜI
|
NỘI DUNG
|
YÊU CẦU
|
CHUẨN BỊ
|
THỰC HIỆN
| |||||||||||
I/ Hoạt động chủ đích:
| |||||||||||||||
Trò chuyện về công việc của cô giáo
- Ôn kiến thức cũ
- Làm quen kiến thức mới
|
- Hình thành khả năng phối hợp đoàn kết, hứng thú
- Tích cực tham gia vào buổi sinh hoạt ngoài trời
- Tạo điều kiện cho trẻ được tiếp xúc với thiên nhiên, giúp trẻ cảm nhận được vẻ đẹp cuả thiên nhiên
- Trẻ nhớ lại các bài thơ bài hát đã học
- Trẻ làm quen với kiến thức mới
|
- Sân trường bằng phẳng, sạch sẽ , an toàn cho trẻ
- Sân trường cảnh quan trong trường,
- Một số tranh ảnh của cô giáo
-Tranh ảnh cô chú công nhân ,chú bộ đội ….
|
Cô giới thiệu buổi dạo chơi cho trẻ. Quan sát cây xanh, bầu trời, thời tiết. Cô giáo dục trẻ bảo vệ các loại cây, mặc ấm khi đi học
- Cô bắt nhịp cho lớp hát bài “Cô giáo em” cô cho trẻ xem tranh cô giáo.
- Cô cho trẻ nói những hiểu biết của mình về chú công nhân xây dựng. Giáo dục trẻ kính trọng chú công nhân.
+ Ôn kiến thức cũ :
- Cho trẻ cầm phấn vẽ chữ e,ê, vẽ những quả bóng bay, đọc lại bài thơ chiếc cầu mới, ôn số lượng 7
+ Làm quen kiến thức mới:
- Cô cho trẻ làm quen các kiến thức sắp học.
- Sau khi đàm thoại xong cô cho trẻ chơi trò chơi vận động, dân gian
| ||||||||||||
II/ Trò chơi vận động :
| |||||||||||||||
TC: TC: Về đúng nhà
|
- Trẻ nắm được luật chơi, cách chơi và hứng thú chơi trò chơi
- Giáo dục trẻ ý thức tổ chức kỷ luật và tinh thần tập thể
|
- Sân bãi bằng phẳng, rộng rãi, an toàn cho trẻ
- Trang phục cô và trẻ gọn gàng
|
- Luật chơi: Ai về nhầm nhà phạt nhảy lò cò.
- Cách chơi: Cô phát cho mỗi cháu thẻ lô tô hình ảnh cái bay, cái xô vừa đi vừa hát khi cô lắc mạnh sắc xô CC chạy nhanh về nhà có số thẻ tương úng cầm trên tay VD: Bạn nào cầm hình ảnh cái bay sẽ chạy về nhà cái bay.
| ||||||||||||
TC: TC:Mèo Đuổi chuột
|
Trẻ biết cách chơi và hứng thú chơi trò chơi
“mèo” phải chui theo lỗ “chuột” chui, nếu chui nhầm phải ra ngoài một lần chơi
|
- Sân bãi bằng phẳng, rộng rãi, an toàn cho trẻ
- mũ mèo, mũ chuột,
|
Cô cho trẻ đứng thành vòng tròn, trẻ nắm tay nhau giơ cao lên đầu , cô chọn 2 trẻ có sức khỏe tương đương nhau để làm “mèo” và “chuột” đứng tựa lưng vào nhau.. khi cô có hiệu lệnh thì “chuột” chạy, “mèo”đuổi, “chuột” chui vào lỗ nào thì “mèo” phải chui vào lỗ ấy,“mèo” bắt được “chuột” xem như “mèo”thắng cuộc, nếu không bắt được “chuột” thì coi như “mèo” bị thua
- Cô chú ý quan sát khuyến khích trẻ chơi, mỗi lần chơi không quá 1 phút, sau đó đổi vai chơi
| ||||||||||||
TCDG:
| |||||||||||||||
TCDG: lộn cầu vồng
|
- trẻ nắm được luật chơi, cách chơi
|
Bài thơ
|
Cách chơi:
Hai bé đứng đối mặt nhau nắm tay nhau cùng lắc tay theo nhịp của bài bài đồng dao: Lộn cầu vồng nước trong nước chảy Có cô mười bảy Có chị mười ba Hai chị em ta cùng lộn cầu vồng Hát đến "cùng lộn cầu vồng" hai bạn cùng xoay người và lộn đầu qua tay của bạn kia. Sau câu hát hai bé sẽ đứng quay lưng vào nhau. Tiếp tục hát bài đồng dao rồi quay trở lại vị trí cũ. | ||||||||||||
III/ Chơi tự do
| |||||||||||||||
Chơi với đồ chơi có sẵn, đồ chơi mang theo
|
Tham gia tích cực vào trò chơi, cùng bạn chơi
|
- Phấn, vòng, bóng, cát, nước…
- Đồ chơi có sẵn, đồ chơi mang theo
|
Trẻ chơi, vẽ theo ý thích, chơi với đồ chơi trong sân trường... cô quan sát, xử lý tình huống.
Lưu ý : Cho trẻ chơi nhẹ nhàng , chơi đúng nơi qui định
Kết thúc: Cô khái quát , kết hợp giáo dục , nhận xét buổi dạo chơi ,cho trẻ vệ sinh vào lớp.
| ||||||||||||
HOẠT ĐỘNG GÓC
|
NỘI DUNG
|
YÊU CẦU
|
CHUẨN BỊ
|
THỰC HIỆN
| |||||||||||
Góc phân vai
- Gia đình, bán hàng
|
- Biết cùng nhau bàn bạc, thỏa thuận về chủ đề chơi, phân vai chơi, nội dung chơi, tìm được đồ dùng thay thế để thực hiện ý tưởng chơi
- Biết liên kết các nhóm chơi
|
Bộ đồ nấu ăn ,các thực phẩm bằng nhựa
|
- Cô bắt nhịp cho lớp hát cháu yêu cô chú công nhân.
- Đàm thoại xoay quanh bài hát
- Cô giưới thiệu các góc chơi
- Cô thỏa thuận vai chơi
- Ai làm bố ?
- Ai làm mẹ?
- Ai làm các con?
Ai sẽ là người bán hàng
- Cho trẻ về góc chơi
| ||||||||||||
Góc xây dựng
- Xây vườn hoa
- Xây doanh trại bộ đội
|
-Nhớ vị trí góc chơi
-Tập lắp một vài chi tiết đơn giản
-Rèn tính kỷ luật
|
- Vật liệu xây dựng
- Gạch, sỏi, Hàng rào, cây xanh….
- Các loại mô hình đồ chơi ngoài trời , khối lắp ráp Sắp xếp đồ chơi đẹp thuận tiện cho việc lấy , cất
|
- Cô giới thiệu với trẻ vị trí góc chơi, giới thiệu tên , cách chơi một số đồ chơi lắp ráp, các khối nhựa
Cô gây hứng thú để trẻ tham gia vào các nhóm chơi, gởi ý cho trẻ cách lắp ráp
| ||||||||||||
Góc học tập – sách
- Xem tranh về chủ đề
- tìm chữ cái còn thiếu.
|
- Trẻ nhớ vị trí góc sách
- Biết cầm và giở sách đúng
|
- Chuẩn bị thêm truyện về đề tài vui tết trung thu
|
- Cô nhắc trẻ về vị trí chơi, qui tắc khi vào nhóm chơi
- Rèn trẻ cách mở sách theo trình tự, xếp đúng tên tôi
- Làm sách tranh chuyện về chủ đề, tìm chữ cái còn thiếu
Nhắc trẻ giữ gìn góc sách truyện sạch sẽ
| ||||||||||||
Góc tạo hình
- Ôn kỹ năng về nặn, xé dán
- vẽ quà tặng chú bộ đội
|
- Trẻ hứng thú tham gia hoạt động tạo hình
|
- Trang trí , nhóm hấp dẫn ( có đủ giấy , bút màu ....) ở trạng thái mở.
|
-Cô cùng trẻ quan sát tranh về nhóm thúc phẩm có lợi cho sức khỏe.
Cô giới thiệu vật liệu, hướng dẫn cách vẽ, cách tô màu, cách nặn.
| ||||||||||||
Góc âm nhạc
|
Trẻ minh họa động tác bằng điệu múa
|
- Băng nhạc có bài hát về chủ đề nghề nghiệp
|
- Cô làm người dẫn chương trình
- Bật nhạc để trẻ hát múa biễu diễn bằng các dụng cụ gõ đệm.
| ||||||||||||
Góc thiên nhiên
-Chăm sóc cây,rau lá.
- Tưới cây
- Nhặt lá khô
|
- Hứng thú tham gia hoạt động : lau lá cây và chăm sóc cây
|
- Chuẩn bị cho trẻ không gian rộng để quan sát
- Thau nước, bình nước ca,để trẻ tự chăm sóc cây
|
- HD trẻ tỉa cây, tưới cây, chăm
sóc cây hàng ngày cho sạch bụi trong goác thiên nhiên
- Hướng dẫn trẻ nhặt lá vàng , nêu được ý nghĩa của cây xanh đối với cuộc sống
| ||||||||||||
VỆ SINH ĂN TRƯA, NGỦ TRƯA, ĂN PHỤ
|
- Sắp xếp chỗ ăn hợp lí, thoáng mát.
- Sau khi trẻ ăn xong nhắc trẻ cùng dọn dẹp với cô, chú ý giữ vệ sinh sạch sẽ, không cho trẻ chạy nhảy nhiều sau khi ăn.
- Chuẩn bị cho trẻ ngủ trưa, đảm bảo thời gian cho trẻ ngủ đủ giấc.
- Cho trẻ vệ sinh trước khi ngủ trưa.
- Sau khi trẻ ngủ dậy cô nhắc nhở trẻ vệ sinh, rửa tay, lau mặt sạch sẽ trước khi ăn phụ.
| ||||||||||||||
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
|
+ Ôn bài cũ
- Tô màu tranh chú công nhân xây dựng.
+ Chơi trò chơi “ Người đưa thư.
+ Tô màu tranh bác nông dân , chú bộ đội.
- Nêu gương
- Trả trẻ.
|
HĐ có chủ đích:
- LQVH
+ Chú bộ đội hành quân trong mưa.
- Nêu gương.
- Trả trẻ
|
Trò chơi :
Bé thực hiện vào vở bé làm quen với toán
- Trả trẻ
|
HĐ có chủ đích:
- Qùa tặng chú bộ đội
|
- Biểu diễn văn nghệ cuối tuần
- Nêu gương bé ngoan cuối tuần.
- Trả trẻ
| ||||||||||
Chủ bút: Giáo Án Mầm Non
