Phát Triển Nhận Thức
ĐỀ TÀI: Ghép thành cặp những đối tượng có liên quan
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1. Kiến thức:
- Trẻ biết ghép thành từng cặp những đối tượng có liên quan
2. Kỹ năng :
- Phát triển khả năng quan sát ,ghi nhớ
3.Thái độ :
- Giáo dục trẻ có ý thức trong giờ học và ham thích học toán.
II. CHUẨN BỊ:
- Mỗi trẻ có hình ảnh lô tô về nghề nông ,bác sĩ và dụng cụ của bác sĩ .
- Đồ dùng của cô giống của trẻ ,kích thước hợp lí .
III. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG :
Các Bước
|
HĐcủa cô
|
HĐcủa trẻ
|
1.ổn định tổ chức :
|
Lớp hát « cả nhà thương nhau »
- Các con vừa hát song bài gì ?
- Trong bài hát nói đến ai ?
- CC có yêu ba mẹ ko ? Yêu quý ba mẹ chúng ta phải làm gì ?
- Hôm nay lớp mình hãy cùng ghép thành từng cặp những đối tượng có liên quan nhé .
|
- Lớp hát cùng cô
- Trẻ đàm thoại cùng cô.
|
2.nội dung chính
|
*Trò chơi ‘tìm bạn ’
CC : Cô phát cho trẻ các thẻ lô tô có các ảnh về gia đình yêu cầu trẻ vừa đi vòng tròn vừa hát khi nghe hiệu lệnh tìm bạn trẻ phải chạy nhanh về bạn có hình lô tô giống mình ,ai sai sẽ nhảy lò cò
Vd : ba gắn với mẹ, em gắn với anh chị....
* Ghép thành từng cặp những đối tượng có liên quan
- CC hãy nhìn xem cô có những bức tranh gì đây nào.
- Vậy ông bà đang làm gì ? đang đi trên đường
- Dụng cụ của ông bà cần là gì ?
Vậy chúng mình hãy cùng ghép thành từng cặp những đối tượng có liên quan nhé
- CC hãy lần lượt xếp ông với bà, và xếp dụng cụ ông cầm trên tay là cây gậy, tương ứng bà cũng vậy.
- CC hãy nhìn xem trong rổ còn có gì nữa ko ?
- Số ông bà và gậy như thế nào với nhau .và bằng mấy ?
- Cho trẻ so sánh số ông bà và số gậy có nhiều bằng nhau ko ?
(cô và trẻ cùng làm sau đó nhận xét )
- Tương tự cho trẻ ghép hình ảnh anh và chị, hình ảnh ba và mẹ, tương ứng những dụng cụ anh chị ba mẹ cần., ghép thành cặp có liên quan với nhau.
* Luyện tập
- Cho trẻ tìm xung quanh lớp xem đồ dùng ,đồ chơi nào nhiều bằng nhau ,với từng nhóm đã ghép đôi
- Cho trẻ nhận xét vì sao con biết chúng nhiều bằng nhau ,với những nhóm chưa ghép đôi có thể cho trẻ lên so sánh để kiểm tra nhận xét của trẻ .
*Trò chơi :về đúng nhà
LC : phải về đúng nhà của mình ,ai sai sẽ nhảy lò cò
CC : cô dán hình 5 ảnh gia đình trên 5 cái ghế ,cô mời từ 7 -10 trẻ lên chơi ,cô phát cho mỗi trẻ 1 hình lô tô về dụng cụ của các gia đình ,trẻ vừa đi vừa hát, khi nghe hiệu lệnh về nhà ,thì trẻ chạy nhanh về nhà mà dụng cụ mình cầm tương ứng với ảnh của các gia đình đó.
- Cho trẻ chơi tùy theo hứng thú của trẻ
- Cô bao quát nhận xét khuyến khích trẻ chơi .
|
Trẻ chơi với bạn hứng thú
- Trẻ trả lời.
Nhiều Bằng nhau
Xếp tương ứng
Trẻ quan sát và xếp chúng thành nhóm.
Trẻ chơi cùng bạn, chơi theo hứng thú của trẻ.
|
3.kết thúc
|
Hát : cháu yêu cô thợ dệt
|
Lớp hát
|
* Nội dung dạy được chưa dạy đươc ( lý do ) :
…………………………………………………………………………………………………………………
* Những thay đổi cần thiết:
…………………………………………………………………………………………………………………
*Những trẻ có biểu hiện đặc biệt
Chủ bút: Giáo Án Mầm Non
