XÁC ĐỊNH TRÊN DƯỚI TRƯỚC SAU
CỦA ĐỐI
TƯỢNG KHÁC
I.MỤC ĐÍCH- YÊU CẦU
1.Kiến
thức:
-
Trẻ biết xác định được vị trí trên- dưới- trước- sau của bản thân mình
-
Trẻ xác định được vị trí trên- dưới- trước- sau của đối tượng khác
2.Kỹ
năng:
- Trẻ
có kỹ năng định hướng trong không gian.
-
Phát triển khả năng tư duy phán đoán của trẻ.
3.
Giáo dục thái độ:
-Trẻ
có thái độ nghiêm túc thực hiện các yêu cầu của cô
-
Trẻ yêu thích hoạt động học tập
II. CHUẨN BỊ
Đồ
dung đồ chơi quanh lớp
III.TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG. .
HĐ1:
Trò truyện về chủ đề.
HĐ2:
Nội dung:
1.Ôn
xác định phía trên- dưới- trước- sau của bản thân.
*Trò
chơi: Dấu tay
Chơi
2-3 lần.
Phía
sau các con cô đã đặt một rổ đồ chơi. Các con lấy xem đó là đồ chơi gì nào?
+
Các con đặt đồ chơi phía trước nào.
+
Các con làm nhanh theo cô nhé: Phía trên- phía dưới- phía trước- phía sau. Chơi 2-3 lần (Hiệu lệnh tăng nhanh dần và xen
kẽ nhau)
2.2
Xác định phía trên- dưới- trước- sau của đối tượng khác:
- Có
tiếng gõ cửa : Cốc, cốc, cốc
+
Các con có nghe thấy tiếng gì không?
+ Đó
là tiếng gõ cửa lớp mình đấy. Cô sẽ ra mở cửa xem ai đến thăm lớp mình nhé!
+ Ai
đến thăm lớp mình đây các con?
+
Chúng mình cùng chào bác Gấu nào! Cùng
đi với bác Gấu là bạn thỏ, bạn hươu
+
Phía dưới bác Gấu có gì?
+
Phía trước mặt bác Gấu là ai?
+
Phía sau lưng Bác gấu là ai?
+
Các con hãy cùng tham gia vào trò chơi “Trốn tìm” nhé.
+
Trời tối rồi. Các con hãy nhắm mắt lại và tìm xem họa sỹ Gấu trốn ở đâu nhé.
+
Trời sáng rồi. Hãy tìm thật nhanh xem họa sỹ Gấu trốn ở đâu nào. Nói thật to
phía họa sỹ Gấu trốn nhé!
( Cô
cho bạn Gấu trốn dưới gầm bàn, ngồi trên giá đồ chơi, ngồi phía trước mặt cô,
trốn sau lưng cô).
+ Để
biết được họa sỹ Gấu có phải trốn sau lưng cô hay không. Các con hãy gọi thật
to “ Họa sỹ Gấu ơi ra đây nào”
(
Gọi 2 lần).
+ Cô
đóng vai họa sỹ Gấu: Các bạn thật là giỏi đã tìm được các vị trí tôi trốn. Đã
đến giờ tôi phải về làm việc rồi. Trước khi về tôi muốn tặng các bạn một bức
tranh. Tạm biệt các bạn nhé!
+
Các con cùng tạm biệt họa sỹ Gấu nào.
-
Đây là bức tranh họa sỹ Gấu đã vẽ tặng lớp mình. Các con cùng quan sát thật kỹ
bức tranh nhé.
+ Cô
cất bức tranh đi.
+
Các con thử nhớ lại xem trong bức tranh có gì nào?( Cô gợi ý các phía trên-
dưới cho trẻ kể)
2.3Luyện tập:
* Trò
chơi: Tìm đồ vật
*
tcĐứng theo yêu cầu:
- Tổ
chức cho trẻ chơi: + Đứng về phía trước cô
+ Đứng về
phía sau cô.
+ Đứng
phía dưới quạt (Bóng điện).
1. KẾT THÚC :
- Nhận xét chung
HOẠT
ĐỘNG CHIỀU
- ¤n bµi cò
- H¸t “Con chuån chuån
NHẬT
KÍ CUỐI NGÀY
……………………………………………………………..
Để tải trọn bộ giáo án mầm non file word các bạn vui lòng kích vào đây:Chủ bút: Giáo Án Mầm Non
