HOẠT ĐỘNG GÓC
Góc phân vai: Gia đình, bác sĩ, bán hàng
- Góc phân vai: Gia đình, bác sĩ, bán
hàng
- Góc XD: Xây dựng nhà ở, lắp ghép
người,trồng cây hoa, cây cảnh.
- Góc nghệ thuật: Tô màu , vẽ, xé dán,
cắt dán các thành viên trong gia đình, múa hát về chủ đề
- Góc học tập: Tô chữ cái, học toán, xem tranh truyện.
- Góc thiên
nhiên: lau lá tưới cây, chơi với cát, nước.
I. Mục đích, yêu
cầu:
- Trẻ biết tên và cách sử
dụng đồ chơi trong các góc chơi. Biết
nhận vai chơi, biết nhiệm vụ vai chơi của mình và của bạnC11cs52)
- Trẻ thể hiện được thao tác của
vai chơi phù hợp, phối hợp hành động chơi trong nhóm, tạo ra được sản phẩm theo
yêu cầu của vai chơi. Phát triển khả năng sáng tạo của trẻ khi sử dụng các đồ
chơi về chủ đề Gia đình…(C12- CS54)
- Hòa đồng với bạn bè trong nhóm chơi, chơi
đoàn kết(C9cs37)
II. Chuẩn bị:
- Đồ dùng đồ chơi ở các góc :
+
Góc phân vai: Bộ
đồ chơi nấu ăn, đồ chơi gia đình, đồ
chơi bác sĩ...
+ Góc xây dựng: Gạch, nút
ghép, cây xanh, xây nhà của bé
+ Góc nghệ thuật: Giấy A4, tranh tô màu, giấy màu,
sáp màu, đất nặn, bảng, xắc xô, phách tre..
+ Góc Học tập: Thẻ chữ số từ 1- 6 các hình học, tranh nối số, bút chì, kéo, keo dán,
giấy A4, các hình ảnh chủ đề gia đình
+ Góc tự nhiên: Một số cây
xanh, bộ chăm sóc cây, hạt rau, khăn lau.
III. Cách tiến hành
|
Hoạt
động của cô
1.
Hoạt động 1
- Cho trẻ đọc thơ
“thăm nhà bà”
- Chúng mình vừa
đọc bài thơ gì?
- Bài thơ nói về
ai? Gia đình nhà bạn nào sống với bà?
- Bạn nào giỏi hãy giới thiệu về gia đình của
mình nào? Gia đình con có những
ai?
- Muốn chơi trò chơi gia đình thì các con phải chơi ở
góc chơi nào?
- Góc phân vai hôm nay chúng mình sẽ chơi những nhóm
chơi nào?
- Gia đình có những ai? Bố mẹ làm công việc gì?bố mẹ
đối với các con như thế nào? Con phải như thế nào đối với bố mẹ? để nấu được
những món ăn thật ngon cho gia đình thì mẹ phải đi đâu để mua thực phẩm?
- Đến chợ mẹ gặp ai? Khi gặp cô bán hàng thì phải như
thế nào? Thái độ của cô bán hàng phải như thế nào đối với khách hàng?
- Khi con bị ốm mẹ phải đưa con đến đâu để khám bệnh?
- Khi gặp bác sĩ thì phải như thế nào? Bác sĩ đối với
bệnh nhân như thế nào? Ngoài bác sĩ còn có ai? Cô y tá phải như thế nào đối
với bệnh nhân?
- Chúng mình có biết ngôi nhà mà các con đang sống là
kiểu nhà gì không?
- Để xây dựng lên những ngôi nhà thật đẹp thì chúng
mình chơi ở góc chơi nào?
- Để xây được ngôi nhà thì trước tiên các bác thợ xây
phải làm công việc gì? Khi xây thì phải xây như thế nào?
- Ngoài ra chúng mình còn muốn chơi ở góc chơi nào?
- Góc học tập chúng mình sẽ chơi gì?
- Muốn xem được sách chúng mình phải giở sách như thế
nào? Khi tô màu chữ cái in rỗng thì chúng mình phải tô như thế nào?
- Góc nghệ thuật hôm nay các con chơi gì? Khi tô màu
ngôi nhà bé thì chúng mình phải tô như thế nào? Cách cầm bút? Tư thế ngồi?
- Vậy góc thiên nhiên hôm nay chúng mình sẽ chơi gì?
- Khi chơi các con để đồ chơi như thế nào?
2. Hoạt động 2:
- Cô có nhiều góc chơi các con thích chơi góc nào thì lấy biểu tượng cắm vào góc đó chơi - Trẻ chơi cô gợi ý hướng dẫn trẻ chơi
Góc XD: Các bác chơi gì? Xây như thế nào cho
hàng rào không đổ?
Góc PV: Ai đóng vai mẹ, bố, con?
+ Mẹ đang nấu món gì
cho con ăn vậy?
+ Con bị ốm mẹ đưa con
đi đâu để khám bệnh?
Góc NT: Các bác chọn màu gì tô?
+ Tô như thế nào cho
đẹp?
3.Hoạt động 3:
- Cô đến từng
góc chơi gợi ý cho trẻ nhận xét vai chơi
Kết thúc : Hát “mẹ yêu không nào”
|
Hoạt động của trẻ
- Trẻ đọc thơ
- Thơ “thăm nhà bà”
- Góc phân vai
- Gia đình, bán hàng, bác sĩ
- Mẹ đến chợ
- Niềm nở, chào hỏi khách hàng
- Gặp bác sĩ
- Ân cần khám bệnh cho bệnh nhân
- 2 - 3 trẻ: nhà gỗ, nhà xây
- Góc XD
-
Xây hàng rào, xây nhà ở…
Xây vườn hoa, vườn cây ăn quả
-
Góc học tập
- Xem
sách, tranh ảnh về chủ đề, làm quen với chữ cái ê
-
Cầm sách đúng chiều, giở từng trang một, tô không chờm ra ngoài
-
Chơi với cát, nước, lau lá chăm sóc cây hoa, cây cảnh
-
Để gọn gàng không vứt bừa bãi ra ngoài
-
Trẻ lấy biểu tượng cắm vào góc chơi
-
Trẻ chơi cùng bạn và giao tiếp với nhau
- Tôi
đang nấu bột
Trẻ trả lời
-
Trẻ nhận xét vai chơi tốt, chưa tốt
-
Trẻ hát và cất đồ chơi đúng nơi qui định
|
Chủ bút: Giáo Án Mầm Non
