LÀM QUEN VĂN HỌC
Đề
tài: TRUYỆN:
NÒNG NỌC
LÀ CON AI
I. Mục đích yêu
cầu
1. Kiến thức:
-
Trẻ hiểu nội
dung câu
chuyện.
-
Trẻ hiểu được
các giọng
điệu cảu các
nhân vật
trong truyện.
-
Trẻ biết được
môi trường
sống
2.Kỹ năng:
-
Luyện kĩ năng thể hiện giọng nói, điệu bộ các nhân vật.
-
Phát triển
ngôn ngữ
cho trẻ.
3.Thái độ:
-
Trẻ hứng thú đóng vai các nhân vật trong truyện: ' cá rô con lên bờ'
-
Giaó dục trẻ
biết xin phép
người lớn
khi đi chơi.
II. Chuẩn bị
1.Đồ dùng của cô:
- Tranh ảnh vẽ các con vật.
- Đĩa ghi các bài hát theo chủ đề
- Rổ đựng…
- Xắc xô.
III. Cách tiến hành:
Hoạt động 1:ổn định tổ chức
-
Cô cùng trẻ trò chuyện về một số động vật sống ở dưới
nước.
-
Cô sử dụng máy vi tính: cô chỉ vào động vật sống dưới
nước nào, trẻ nêu tên động vật đó.
-
Cho trẻ chơi trò chơi: tìm mẹ.
-
Cô hiới thiệu câu chuyện: có một chú nòng nọc bị lạc
mất mẹ, chú không giống mẹ tí nào. Các con hãy nghe cô kể xem nòng nọc tìm mẹ
như thế nào
2.Hoạt động 2:
- Cô kể diễn cảm lần 1.
+ cô vừa kể câu
truyện gì?
+ Trong truyện
có những nhân vật nào?
+ Mời trẻ tạo
dáng các nhân vật trong truyện.
-
Cô kể lần 2+ tranh
·
Đàm thoại:
-
Các con vừa nghe cô kể chuyện gì?
-
Trên đường đi tìm mẹ, nòng nọc gặp ai.
-
Cá chép đã nói gì với nòng nọc.
-
Theo lời các chép nòng nọc gặp ai.
-
Cô tôm đã nói gì với nòng nọc.
-
Rồi tiếp theo nòng nọc gặp ai.
-
Bác rùa đã nói gì với nòng nọc.
-
Chị ngỗng nói gì với nòng nọc.
-
Cuối cùng nòng nọc gặp được mẹ không, mẹ của nòng nọc
là ai.
·
Trò chơi:
-
Trò chơi 1: tìm mẹ cho nòng nọc.
-
Cô nêu cách chơi và luật chơi cho trẻ.
-
Cô chú ý trẻ chơi.
-
Trò chơi 2: những chú nòng nọc.
·
Kết thúc: cô nhận xét và tuyên dương
V. HOẠT
ĐỘNG GÓC: (Chơi và hoạt động ở các góc)
-
Góc phân vai: Gia
đình, bác sĩ,
bán hàng.
- Góc xây dựng: xây dựng bể cá
thiếu nhi
- Góc
tạo hình: vẽ, tô màu các con vật sống dưới nước
- Góc
thư viện: Xem sách truyện
tranh ảnh về con vật sống dưới nước
-
Góc khám phá khoa học: Chăm
sóc cây, rau lá. Tưới cây, Nhặt lá khô.
Để tải trọn bộ giáo án mầm non file word các bạn vui lòng kích vào đây:
