LĨNH VỰC : PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
Văn học THƠ : MẸ VÀ CÔ
I. Mục đích yêu cầu
1. Kiến thức.
- Trẻ nhớ tên bài thơ, tên tác giả, đọc thuộc bài thơ, biết đọc diễn cảm
bài thơ.
2. Kỹ năng
- Rèn kỹ năng đọc diễn cảm cho trẻ.
- Mở rộng vốn từ cho trẻ.
3. Thái độ.
- Trẻ thích đến trường, lớp mần non đoàn kết yêu mến cô giáo và các bạn
- Chăm ngoan học giỏi
II. Chuẩn bị.
- Giáo án trình chiếu
- Que chỉ
III. Tổ chưc hoạt động
|
Hoạt động của cô
|
Hoạt động của trẻ
|
|
1.Hoạt động 1: Gây hứng
thú – Giới tiệu bài
- Cho trẻ hát bài “Trường chúng cháu là trường
mầm non ”
- Cô trò chuyện với trẻ về trường mầm non .
- Các con vừa hát bài hát gì?
- Lớp mẫu giáo bé A1 có những cô giáo nào ?
- Ngoài cô giáo ra trong lớp
mình còn có ai nữa ?
- Sáng ai thường đưa các con
đi học?
- Các con đến trường có vui
không ?
- Các con được mẹ đưa đến
trường, được các cô dạy học chăm sóc, còn rất nhiều đồ dùng đồ chơi. Hôm nay
cô có bài thơ rất hay đó là bài thơ : Cô và mẹ cả lớp lắng nghe nhé!
2. Hoạt đông 2. Nội dung
- Cô đọc mẫu
+ Cô đọc lần 1- đọc diễn cảm –giới thiệu tên tác
giả, tác phẩm
+ Cô đọc lần 2 - chỉ hình ảnh minh họa
3. Hoạt động 3 : Đàm thoại
- Cô vừa đọc bài thơ gì?
- Bài thơ do ai sáng tác?
- Bài thơ nói đến gì ?
- Buổi sáng bé như thế nào ?
- Buổi chiều bé làm gì?
- Hai chân trời của con là ai?
Buối sáng các bé chào mẹ đến trường với các cô
" Buổi sáng bé chào
mẹ
Chạy đến ôm cổ cô
"
- Cả ngày được các cô yêu thương, chăm sóc, được
học, chơi đến chiều các bé lại được về với mẹ.
“ Buổi chiều bé chào cô
Rồi xà vào lòng mẹ
"
- Mẹ và cô giáo luôn là những người yêu thương,
chăm sóc, luôn làn người để các bé hướng tới những điều tốt đẹp hơn.
" Mặt trời mọc
rồi nặn
Trên đôi chân lon ton
Hai chân trời của con
Là mẹ và cô giáo
"
=> Cô chốt lại và giáo
dục trẻ : Các con ạ, mẹ và cô giáo luôn là người hết mực yêu thương chăm sóc
các con, nên các con phải chăm ngoan nghe lời người lớn, cô giáo.
4. Hoạt động 4 : Dạy trẻ
đọc thơ
- Cô cho cả lớp đọc 3 lần, thay đổi tư thế đọc
- Luân phiên giữa tổ, nhóm, cá nhân.
- Cô chú ý quan sát và động viên sửa sai cho
trẻ.
- Hỏi lại tên bài
* Kết thúc
- Cho trẻ ra ngoài sân dạo chơi
|
- Trẻ hát
- Trẻ lắng nghe và trả lời câu hỏi của cô
- Các bạn
- Trẻ trả lời
- Mẹ và cô
- Trẻ trả lời
- Mẹ và cô giáo
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ lắng nghe
- Cả lớp
đọc
- Trẻ đọc luân phiên các tổ
- Trẻ trả lời
- Trẻ thực hiện
|

