LĨNH VỰC: PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
Văn học:
THƠ TRĂNG SÁNG
I. Mục đích - Yêu cầu:
1. Kiến thức:
1. Kiến thức:
- Trẻ hiểu nội dung bài thơ, cảm nhận
cảnh đẹp của thiên nhiên thể hiện qua ánh trăng. Đọc thơ diễn cảm, rõ lời,
thể hiện được cử chỉ, điệu bộ, sắc thái theo lời thơ.
2.
Kĩ năng:
- Rèn cho trẻ kỹ năng đọc thơ diễn cảm.
- Phát triển vốn từ cho trẻ.
3.
Thái độ:
- Trẻ biết yêu thiên nhiên, yêu vẻ đẹp
trăng rằm tháng 8
II. Chuẩn bị:
- Hình ảnh trình chiếu
- Chỗ ngồi cho cô và trẻ
|
Hoạt động của cô
|
Hoạt động của trẻ
|
|
1. Hoạt động 1: Gây hứng
thú giới thiệu bài
- Trẻ chơi trò chơi "Bốn mùa" - Trò chơi con vừa chơi có mấy mùa? - Mùa thu có ngày hội gì vui nhất? (Tết trung thu) - Trăng rằm thế nào? (Trăng rất tròn)
2. Hoạt động 2: Bài mới
- Cô nói: Những đêm trời có trăng thì rất đẹp và sáng nữa, điều đó Nhược Thủy và Phương Hoa cảm nhận qua bài thơ: "Trăng sáng" các con lắng nghe cô Như đọc. - Cô đọc diễn cảm lần 1: - Cô đọc lần 2: Kèm tranh minh họa
- Đọc xong cô tóm tắc nội dung: Bài
thơ "Trăng sáng" miêu tả cảnh đẹp của ánh trăng soi xuống sân nhà
của bạn nhỏ, trăng tròn ví như cái đĩa thật đáng yêu.
- Trích dẫn: + Hai câu đầu: Miêu tả trăng trăng rọi xuống sân rất sáng. + Bốn câu tiếp: Tác giả ví trăng tròn như cái đĩa, trăng khuyết giống con thuyền trôi. + Hai câu cuối: Ý nói trăng rất gần với chúng ta, dù bất cứ nơi đâu cũng có trăng đi theo. - Giải thích từ khó: - " Lơ lững" Nói trăng ở trên không gian, mắt nhìn lên thấy giống cái đĩa nhưng không rơi ở lưng chừng trên trời.
* Đàm thoại:
- Trăng tròn như thế nào? (giống cái gì?) - Trăng khuyết giống cái gì? - Câu thơ nào cho bé thấy trăng ở đâu cũng có? (Em đi trăng theo bước) - Con có yêu trăng không? =>Giáo dục trẻ: Yêu trăng, yêu thiên nhiên. + Dạy trẻ đọc thơ: - Cả lớp, từng tổ, nhóm, cá nhân xen kẽ nhau - Cô kịp thời sửa sai, khen động viên trẻ. * Chú ý: Nhịp điệu, tốc độ đọc, luyện kỹ năng đọc diễn cảm và rõ lời. 3. Hoạt động 3: Kết thúc
- Hát : " Rước đèn dưới
trăng". Và ra chơi
|
- Trẻ chơi
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ chú ý
- Trẻ trả lời
- Trả chú ý
- Trẻ thực hiện
|

