LĨNH VỰC: GDPT NGÔN NGỮ
HOẠT ĐỘNG: TRUYỆN “ BÁC NÔNG DÂN”
I/ YÊU CẦU:
-
Trẻ biết tên truyện và nhân vật trong
truyện
- Nắm được nội
dung chính và biết kể truyện cùng cô, qua đó, rèn trẻ kĩ năng trả lời đúng, đủ
câu
- Giáo dục trẻ yêu
quí, kính trọng, nhớ ơn bác nông dân
II/CHUẨN
BỊ:
- Tranh minh họa
nd truyện
- Màn hình
Powerpoint h/ảnh bác nông dân và cánh đồng lúa
- Đồ chơi cho trẻ
chơi( “Bó” lúa được làm bằng xốp)- 2 cái cây cầu
|
Hoạt động của cô
|
Hoạt động của trẻ
|
|
v
Hđ1: Trò chuyện cùng trẻ
- Cho c/c hát bài “ tía má em”
- Trong bài hát nói về ai vậy con?
- Tía em là gì? Còn mẹ làm gì?
- Nghề nông làm việc từ rất sớm, khi trời vừa hừng sáng là các bác nông
dân đã vác cuốc, dắt trâu ra đồng đi
cày
- C/c thấy nghề nông ntn?
- C/c ơi, c/c có muốn biết bác nông dân ra đồng làm việc ntn không?
- C/c hãy lắng nghe cô kể chuyện về bác nông dân nhé
v
Hđ2: Truyện “Bác nông dân”
- Cô kể truyện lần 1-Sử dụng tranh minh họa
- Các con vừa nghe cô kể câu chuyện gì?
- Trong câu chuyện có ai?
- Các con có muốn gặp lại nhân vật này nữa không? ( dạ muốn),
- Cô kể lần 2 trên màn hình vi tính
µGiải thích từ khó:
- “Thoăn thoắt”: Tay bác nông dân làm việc rất nhanh
- “Xén ngang”: Bác nông dân khi cắt lúa chỉ cắt ở giữa cây lúa
- “Vàng óng”: Chỉ những hạt lúa rất vàng
vĐàm thoại:
- Bác nông dân gặt lúa, con nhìn thấy những giọt mồ hôi ntn?
-Thái độ bác nông dân khi thu hoạch lúa ra sao?
*Giáo dục trẻ lòng biết ơn, kính
trọng các bác nông dân
v
Hđ3: Thi tài cùng nhà nông!
- Các bác nông dân đã gặt lúa xong rồi, chúng mình cùng mang lúa về giúp
bác 1 tay nhé!
- Cô chia lớp làm 3 đội, cho trẻ chơi “ đi qua cầu- mang lúa về nhà” đội
nào mang nhiều bó lúa hơn là đội thắng cuộc
- Cô phổ biến cách chơi
- Cho trẻ chơi- Cô nhận xét
*Kết thúc: Nhận xét tuyên
dương
|
Trẻ hát
Tía, má
Tía, má em đi cày
Trẻ trả lời
Dạ muốn
Trẻ lắng nghe
Bác nông dân
Bác nông dân
Trẻ chơi
|
Chủ bút: Giáo Án Mầm Non
