ĐỀ TÀI: TRUYỆN “ GIỌT NƯỚC TÍ XÍU”
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1. Kiến thức
- Trẻ biết tên truyện “ Giọt nước tí xíu ” tên các nhân vật trong truyện: Giọt nước Tí Xíu, ông mặt trời và các bạn giọt nước, trẻ hiểu nội dung của câu truyện, hiện tượng mưa là do sức nóng của mặt trời làm cho nước bốc hơi tụ thành những đám mây
nặng dần, trở thành mưa rơi xuống.
- Trẻ kể truyện sáng tạo theo tranh đặt tên cho câu truyện.
- Hiểu từ khó “ Tí Xíu ” là rất nhỏ.
- Hiểu lợi ích của nước đối với con người, động vật trên trái đất.
- Trẻ biết lắng nghe và ghi nhớ nội dung câu truyện.
2. kĩ năng
- Trẻ biết trả lời câu hỏi rõ ràng, mạch lạc, nối đủ câu, đúng nội dung câu truyện.
- Trẻ thể hiện được một số lời thoại của các nhân vật: Ông mạt trời, giọt nước.
3 Thái độ
- Trẻ hứng thú tham gia vào các hoạt động trong giờ học.
- Có ý thức dùng nước tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước sạch.
II. CHUẨN BỊ:
- Tranh minh họa câu truyện trên máy vi tính.
- Tranh những việc bé nên làm, bảo vệ nguồn nước.
- Mũ ông mặt trời, mũ giọt nước
III. CÁCH TIẾN HÀNH
HĐ của cô
|
HĐ của trẻ
|
1.Ổn định tổ chức vào bài
Cho lớp hát cho tôi đi làm mưa với
- Mời các bé cùng xem phim các nguồn nước, nước giếng, nước mưa, nước biển, nguồn nước bị ô nhiễm do chất thải từ các nhà máy công nghiệp thải xuống sông , biển.
- Các con vừa xem những nguồn nước gì nào ? ( nước giếng, nước mưa, biển )
- Nước có lợi ích gì đối với con người, con vật, cây cối?
- Vì sao các nguồn nước lại bị ô nhiễm ? ( do con người vất rác bừa bãi, chất thải công nghiệp đổ xuống sông, biển làm cho nguồn nước bị ô nhiễm )
- Các con cần phải làm gì để bảo vệ nguồn nước sạch, không bị ô nhiễm? ( không vức rác, xác chết động vật xuống sông , biển )
- Nước rất cần thiết trong sinh hoạt của con người, con vật, cây cối vì vậy các con cần phải bảo vệ nguồn nước, biết tiết kiệm nước nhé !
- Các con biết vì sao lại có mưa không ?
- Cô cho trẻ xem vòng tuần hoàn của nước.
Bây giờ cô mời các con đến với câu truyện “ Giọt nước Tí Xíu ”
|
Lớp hát
Trẻ xem hình ảnh
Nước giếng ,nước mưa, nước biển .
Cho mọi vật sinh sống
Vì mọi người vứt rác xuống nước
Không vứt rác bừa bãi
|
2.Nội dung chính
Kể truyện “ Giọt nước Tí Xíu ”
- Lần 1: Cô kể diễn cảm nhẹ nhàng,bằng cử chỉ điệu bộ, thể hiện giọng điệu của từng nhân vật.
+ Cô vừa kể cho lớp mình nghe câu chuyện nói về ai?
+ Trong câu truyện có những nhân vật nào ?
- Lần 2: Cô kể kết hợp cho trẻ xem hình ảnh trên máy chiếu.
- Cô giảng nội dung câu truyện: Câu truyện kể về anh em nhà Tí Xíu rất đông, họ ở khắp mọi nơi ( ở biển cả, sông ngòi, ao hồ, ở ưới nước ).Một buổi sáng Tĩ Xíu đang chơi đùa cùng các bạn. ông mặt trời tỏa nắng xuống biển. Ông mặt trời nói với Tí xíu có muốn đi vào đất liền không, Tí Xíu muốn đi nhưng lại không bay theo ông mặt trời được, Ông mặt trời biến Tí Xíu thành hơi nước rồi bay lên cao. Khi đi Tí Xíu nói với mẹ biển cả con đi đây rồi con sẽ trở về, Tí Xíu kết hợp với các bạn khác tạo thành gió nhẹ nhàng reo lên mát quá . Và trời mỗi lúc một lạnh hơn Tí Xíu thấy rét, một tia chớp vạch ngang bầu trời, những tiếng xét nổ inh tai tiếng gió thổi ào ào và trận mưa xuống.
+ Giải thích từ khó “ Tí Xíu ” là rất bé, bé tí tẹo, Tí Xíu trong truyện là bé xíu
* Đàm thoại:
- Các con biêt Tí xíu là như thế nào nhỉ ?
- Anh em nhà Tí Xíu đông, họ ở những nơi nào ?
- Một buổi sáng Tí Xíu đang chơi đùa cùng các bạn. Ai đã rủ tí xíu đi chơi ?
Ông mặt trời làm gì để Tí xíu bay lên được
- Tí Xíu kết hợp với các bạn hơi nước khác tạo thành gì?
- Khi tí xíu bay cao gặp gió mạnh thì tí xíu đã trở nên như thế nào ?
- Khi áo trắng chuyển thành áo đen thì tí xíu cảm thấy như thế nào ?
Khi tí xíu trở thành nước thì ai đã reo lên vì vui mừng?
- Các có con biết vì sao có mưa không nhỉ ?
- Các con biết nước có ích lợi gì với con người, con vật ?
- Các con cần phải làm gì để bảo vệ nguồn nước không bị ô nhiễm ?
- Cô giáo dục trẻ bảo vệ các nguồn nước, biết tiết kiệm nước.
* Tổ chức cho trẻ kể chuyện
- Cô mời 3- 4 trẻ lên kể truyện sáng tạo theo tranh, đặt tên cho câu chuyện của mình
+ Trò chơi: Những việc bé nên làm
- Cô trộn những bức tranh lô tô về những việc bé nên làm và không nên làm để bảo vệ nguồn nước sạch
+ Cách chơi: Chia trẻ làm 2 đội bật qua vòng chọn tranh về việc bé nên làm như không vứt rác xuống sông, biển, và gắn lên bảng sau một khoảng thời gian đội nào gắn được nhiều tranh đội đó chiến thắng.
|
Trẻ chú ý lắng nghe
Là bé tí
ở biển ,sông ,hồ ,..
ông mặt trời
ông biến tí xíu thành hơi nước
Trẻ kể chuyện sáng tạo
Trẻ chơi cùng bạn
|
3.Kết thúc
Hát “ cho tôi đi làm mưa với ”
|
Lớp hát
|
IV.ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY:
Nội dung dạy được( chưa dạy đươc)lý do:
…………………………………………………………………………………………………………
Những thay đổi cần thiết :
…………………………………………………………………………………………………………
Những trẻ có biểu hiện đặc biệt :
………………………………………………………………………………………………
Để tải trọn bộ giáo án mầm non file word các bạn vui lòng kích vào đây:Chủ bút: Giáo Án Mầm Non
