Phân biệt các con vật to nhỏ
* HĐCMĐ: Phân biệt các con vật to- nhỏ
* TCVĐ: Chơi: 1,2,3 ta đều bước
*Chơi tự do
1/ Mục
đích
- Trẻ nhận
biết được tên và kích thước của các con vật
- Trẻ
chọn và nói được con cá màu xanh to, con cá màu vàng nhỏ
- Giáo dục trẻ chơi ngoan
2/ Chuẩn
bị
- Con cá
màu xanh to, con cá màu vàng nhỏ
- Đồ chơi
3/ Cách
tiến hành
* Hoạt động có mục đích: Nhận biết và phân
biệt được con cá màu xanh to, con cá màu vàng nhỏ.
- Cô gắn con cá màu xanh, con cá màu vàng
lên bảng hỏi trẻ con gì ? Màu gì ?
- Cho trẻ so sánh con cá nào to hơn, con cá
nào nhỏ hơn ? Trẻ không biết cô làm mẩu cho trẻ xem. Sau đó cho trẻ đồng thanh
tên gọi, màu sắc, kích thước.
* Hoạt
động vận động: 1,2,3 ta đều bước
- Cô nói tên trò chơi, hướng dẫn trẻ cách
chơi.
- Cô cho trẻ chơi cùng cô 3, 4 lần.
* Chơi
theo ý thích:
- Cô cho trẻ chơi với đồ chơi mà bé thích
Trọng tâm Góc xây dựng: Xây công viên
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
* HĐCMĐ- AN:
+Con gà trống
+Một đoàn tàu
*Chơi tự do
I/ Mục đích
- Trẻ biết tên bài hát “ Con gà trống”
- Trẻ hát được bài hát “Con gà trống” và vận
động cùng cô bài hát “Một đoàn tàu”
- Giáo dục trẻ biết bảo vệ những con vật
nuôi trong gia đình…..
II/ Chuẩn bị
+ Mão con gà trống,
+ Máy, băng nhạc, đàn
III/ Cách tiến hành
* Hát “ Con
gà trống”
- Cô giả tiếng gà gáy hỏi trẻ ? Con gì gáy ?
(gà trống)
- Cô đàm thoại cùng trẻ, giới thiệu bài hát
“Con gà trống”
- Cô hát cho trẻ nghe lần 1 không đệm nhạc,
cô hát lần 2 có đệm nhạc.
- Cô cho cả lớp hát cùng cô 2 lần
- Cho 2 nhóm hát cùng cô . Cô mời cá nhân
hát cùng cô
- Cả lớp hát lại 1-2 lần
* Vận động TN “ Một đoàn tàu”
- Cho trẻ đứng lên nối đuôi nhau làm một
đoàn tàu, cô làm người lái tàu vừa đi vừa vận động nhịp nhàng theo nhịp bài
hát.
* Cho trẻ chơi tự do
ĐÁNH GIÁ TRẺ CUỐI NGÀY:
Tình trạng sức khỏe của
trẻ:………………………………………...................
Tình trạng cảm xúc hành
vi……………………………………………………
Kiến thức kỹ năng:
Kiến thức:…………………………………………………………………….
Kỹ
năng:………………………………………………………………………..
Để tải trọn bộ giáo án mầm non file word các bạn vui lòng kích vào đây:
