LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
Chủ đề: Bé mừng ngày hội của cô
Đề tài: Bò thẳng hướng có mang vật trên lưng (L2)
- T/c: Trời nắng, trời mưa
Đối tượng: 18-24 tháng
Thời gian: 13-15 phút
Ngày dạy: ....................
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Hình thành vận động bò thẳng hướng có mang vật trên lưng.
- Củng cố vận động chạy, nhảy thông qua trò chơi “Trời nắng trời mưa ”.
Thông qua bài tập phát triển tố chất khéo léo, nhanh nhẹn, phản xạ nhanh.
2. Kỹ năng
- Trẻ bò thẳng lưng, không làm rơi bao cát, khi bò ngẩng cao đầu, nhìn thẳng về phía trước.
3. Giáo dục:
- Yêu thích luyện tập, có tình cảm với buổi tập.
- Biết vâng lời cô giáo.
- Giáo dục trẻ cùng gia đình chăm sóc các con vật.
II .Chuẩn bị :
- Địa điểm: Trong lớp học
- Dụng cụ: các bao cát nhỏ, vạch đề can làm vạch xuất phát và vạch đích.
-Trang phục: gọn gàng, thoải mái, phù hợp với thời tiết.
-Tâm sinh lý: vui vẻ, khỏe mạnh
III. Nội dung tích hợp
- LVPTTM: Hát: Đi nhà trẻ
* Kết quả mong đợi: 90% trẻ đạt yêu cầu
IV. Phương pháp tiến hành:
Hoạt động của cô
|
Hoạt động của trẻ
|
1. HĐ 1 : Khởi động
- Cho trẻ đi vòng tròn khi vòng tròn khép kín cô đi ngược chiều với trẻ với các tốc độ: Đi thường -> đi nhanh -> đi thường -> đi chậm -> đi thường -> chạy nhanh -> chạy chậm -> chạy chậm dần -> đứng lại thành vòng tròn nắm tay nhau dãn cách đều.
2. HĐ 2: Bài tập phát triển chung: Bài Thỏ con
Bây giờ cô và các con tập bài thể dục Thỏ con để cơ thể khỏe mạnh nào.
- Động tác 1: Thỏ vươn vai.
TTCB: Đứng tự nhiên, tay thả xuôi
1. Hai tay giang ngang, ngực ưỡn về phía trước
2. Hạ tay xuống ( về TTCB )
- Động tác 2: Thỏ nhổ củ cà rốt.
TTCB: Đứng tự nhiên, 2 tay thả xuôi
1.Cúi người giả vờ cầm củ cà rốt kéo lên.
2.Từ từ ngẩng lên
- Động tác 3: Thỏ nhảy về tổ.
TTCB: Đứng tự nhiên; 2 tay co trước ngực. Nhảy về phía trước 4 bước.
3. HĐ 3: Vận động cơ bản:
- Đội hình 2 hàng ngang đối diện nhau.
- Giới thiệu tên bài tập
Bây giờ cô cháu mình đóng vai làm những chú Thỏ chuyển những bao cát về xây chuồng thông qua bài tập: “Bò thẳng hướng có mang vật trên lưng ”
- Làm mẫu:
Cô làm mẫu 3 lần
Muốn làm được những chú Thỏ chuyển cát không bị rơi các con chú ý xem cô làm mẫu nhé.
+ Lần 1: Làm mẫu không giải thích.
+ Lần 2: Làm mẫu kết hợp giải thích.
Cô đi từ đầu hàng ra trước vạch xuất phát, cô chống 2 bàn tay từ từ xuống sàn trước vạch xuất phát tay không chạm vạch, 2 đầu gối sát sàn cô đặt bao cát lên lưng cho trẻ khi có hiệu lệnh “ Bò ” thì cô bắt đầu bò chân nọ tay kia, bò thẳng lưng, ngẩng đầu cao, mắt nhìn thẳng về phía trước. Cứ như vậy cô bò tới đích cô đứng dậy nhặt bao cát để vào giỏ rồi đi về đứng ở cuối hàng.
+ Lần 3: Làm mẫu nhắc ý chính
Cô đi từ đầu hàng trước vạch xuất phát cô chống 2 bàn tay xuống sàn trước vạch, khi có hiệu lệnh “ Bò ” thì cô bắt đầu bò chân nọ tay kia, bò thẳng lưng không làm rơi túi cát, mắt nhìn thẳng về phía trước, bò đến vạch cô đứng dậy cầm bao cát bỏ vào rổ và về đứng cuối hàng.
- Trẻ tập:
Cô gọi 1,2 trẻ khá lên tập thử
+ Cô mời lần lượt 2 trẻ một lên tập
Cho trẻ, cả lớp tập từ 2- 3 lần
Trong quá trình trẻ tập cô bao quát sửa sai động viên trẻ
- Củng cố:
+ Hỏi trẻ: Tên bài tập (hoặc cô nhắc lại tên bài tập)
Gọi 1 trẻ lên làm lại
- Nhận xét: Vừa rồi cô thấy các con đóng làm những chú Thỏ rất giỏi nhiều bạn khi bò không làm rơi bao cát cô khen các con nào.
Còn 1 số bạn khi bò không chú ý, bò không thẳng lưng và mắt chưa nhìn thẳng về phía trước nên dã bị rơi bao cát đấy. Những bạn đó cần cố gắng để lần sau các con làm tốt hơn nữa.
- Giáo dục: Trẻ thường xuyên tập thể dục để cơ thể khoẻ mạnh mau lớn ít bị ốm, ít bị bệnh hơn.
4. HĐ 4: Trò chơi vận động: Trời nắng trời mưa.
- Cách chơi:
Cô cho trẻ tập các động tác của bài: “Trời nắng trời mưa”kết hợp với lời bài hát:
Trời nắng trời nắng thỏ đi tắm nắng
Vươn vai vươn vai thỏ rung đôi tai
Nhảy tới nhảy tới đùa trong nắng mới.
Bên nhau bên nhau bên nhau ta cùng chơi.
Mưa to rồi mưa to rồi mau mau mau về thôi.
- Trẻ chơi: Cô cho trẻ chơi 2- 3 lần
Trong khi trẻ chơi cô theo dõi cách chơi, sau mỗi lần chơi cô nhận xét.
- Kết thúc chơi: Cô khen trẻ
5.HĐ: Hồi tĩnh: Cho trẻ đi lại nhẹ nhàng 1-2 vòng quanh sân tập sau đó đứng lại.
|
- Trẻ đi theo sự hướng dẫn của cô
- Trẻ tập
- Trẻ lắng nghe và quan sát cô thực hiện mẫu
-Trẻ quan sát
- Trẻ quan sát
- Trẻ lắng nghe và quan sát
- Bò thẳng hướng có mang vật trên lưng
- Trẻ lắng nghe
-Trẻ lắng nghe
-Trẻ chơi
- Trẻ đi
|
V. Nhận xét, đánh giá sau giờ học
1. Thái độ trạng thái cảm xúc và hành vi của trẻ.
...........................................................................................................................................
2. Kiến thức và kỹ năng của trẻ.
...........................................................................................................................................3. Những trẻ tích cực.
...........................................................................................................................................
4. Những trẻ chưa tích cực.
...........................................................................................................................................
Để tải trọn bộ giáo án mầm non file word các bạn vui lòng kích vào đây:Chủ bút: Giáo Án Mầm Non
