HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
QUAN SÁT : CÂY HOA GIẤY
TRÒ CHƠI: GIEO HẠT
I.Mục đích - yêu cầu
1.Kiến thức:
- Trẻ được hít thở không khí trong lành, mở
rộng hiểu biết cho trẻ về thế giới xung quanh, nhận biết và gọi tên một số đặc
điểm của cây hoa giấy(Quan sát kỹ phần lá)
2.Kỹ năng:
- Phát triển ngôn ngữ đáp ứng nhu cầu vận
động của trẻ.
- Phát triển ở trẻ khả năng quan sát và ghi
nhớ có chủ định
- Thông qua hoạt động vui chơi nhằm phát
triển thể lực cho trẻ
3.Thái độ:
- Giáo dục trẻ biết yêu thiên nhiên, yêu
trường lớp, có ý thức giữ gìn vệ sinh làm đẹp môi trường. Không bứt lá bẻ cành,
biết chăm sóc bảo vệ cây bằng những hành động nhỏ như tưới cây, nhổ cổ.
II.Chuẩn bị:
- Cây hoa giấy để quan sát
- Trang phục của cổ trẻ gọn gàng
- Đồ chơi ở sân trường sạch sẽ, đảm bảo an
toàn cho trẻ
III.Tổ chức hoạt động:
|
Hoạt động của
cô
|
Hoạt động của
trẻ
|
|
1. Hoạt động 1.Quan sát cây
hoa giấy
- Cô cho trẻ đi ra sân
đi đến địa điểm khu bồn hoa của trường cho trẻ quan sát cây 1- 2 phút, cô đặt
câu hỏi gợi mở để trẻ nói lên những hiểu biết của mình.
+ Bạn nào giỏi cho cô biết đây là cây gì?
+ Cây có những phần nào?
=> Cô chốt lại: Đây là cây hoa giấy, cây có phần gốc, thân, cành
và hoa .
- Cô chỉ và hỏi trẻ:
+ Đây là phần gì của cây ? ( Lá hoa giấy)
( Gọi 3- 5 trẻ trả lời)
+ Lá có đặc điểm gì?
( Gọi 3- 5 trẻ
trả lời)
+ Lá có màu gì?
+ Cô chỉ vào các
đặc điểm của lá hỏi trẻ
=> Cô chốt lại: Đây là lá cây hoa giấy, lá có màu xanh , lá hơi
tròn, ở giữa có gân lá.
+ Trồng cây hoa để làm gì?
+ Ngoài cây hoa giấy chúng mình còn biết cây nào khác nữa?
Þ
Cô chốt lại giáo dục trẻ: Đúng rồi, các
cô các bác đã rất vất vả để trồng được những cây như thế này đấy để cho
trường chúng ta thêm đẹp vì vậy các con phải biết chăm sóc và bảo vệ các loại
cây nhé!
2. Hoạt động 2: Trò chơi: "Gieo hạt”
- Cô giới thiệu tên trò chơi, nhắc
trẻ cách chơi.
- Cô cho trẻ chơi 3 - 4 lần xen kẽ
các lần trẻ chơi cô bao quát trẻ động viên khuyến khích trẻ chơi.
- Cô giáo dục trẻ chơi đoàn kết
chơi cùng với bạn.
- Cô hỏi lại trẻ tên trò chơi.
3. Hoạt động 3: Kết thúc
- Cô tập chung trẻ, điểm danh về lớp vệ sinh chuyển hoạt động tiếp
theo.
|
- Trẻ thực hiện
+Trẻ kể
+Trẻ trả lời các câu
hỏi của cô.
- Trẻ chú ý
- Trẻ chơi.
- Trẻ thực hiện
|
Chủ bút: Giáo Án Mầm Non
