KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN II
CHỦ ĐỀ NHÁNH II: NGHỀ SẢN XUẤT
Thứ
|
Thứ 2
|
Thứ 3
|
Thứ 4
|
Thứ 5
|
Thứ 6
| |||||||||||
H Động
| ||||||||||||||||
ĐÓN TRẺ ĐIỂM DANH
HĐ TC TIẾNG VIỆT
|
Đón trẻ: Đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ cất cặp đúng nơi qui định.
- Trao đổ với phụ huynh về tình hình học tập, sức khỏe của trẻ.
- Cho trẻ chơi theo ý thích, xem tranh chuyện liên quan đến chủ đề nghề nhiệp
* Điểm danh:
| |||||||||||||||
THỂ DỤC ĐẦU GIỜ
|
* Thể dục sáng:
Tập trên nền nhạc của trường với bài “ Cháu yêu cô chú công nhân, chú bộ đội ” với các động tác : Hô hấp; Tay; Chân; bật…
Khởi động: Xoay cổ tay, bả vai, eo, gối.
*Trong động:Vận động theo nhạc “ Cháu yêu cô chú công nhân, chú bộ đội ”
- Hô hấp: Thổi bóng bay.
- ĐT tay : Hai tay đưa lên cao,gập vào vai lên Hai lần 8 nhịp
- ĐT chân : 2 tay chống hông đưa một chân ra trước.
( 2 lần 8 nhịp )
- Bụng lườn: Hai tay chống hông xoay người 90 độ
+ Bật: bật chụm chân, kết hợp đưa 2 tay sang ngang và lên cao`
* Hồi tĩnh: Thả lỏng điều hòa.
| |||||||||||||||
HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH
|
+Khám phá khoa học :
- Tìm hiểu về nghề sản xuất
|
+ TDKN
+ Vận động:
- Trèo lên xuống nghế
- TC: Ai ném xa nhất.
+ LQVH:
- Thơ : Hạt gạo làng ta
|
+ LQ với
toán:
- Ghép thành từng cặp những đối tượng có liên quan.
|
+ LQCC:
- Tập tô chữ i,t,c
+ Tạo hình :
- Hình ảnh từ họa báo
a.
|
+ Âm nhạc:
- Dạy hát: Lớn lên cháu lái máy cày
-NH: Anh phi công ơi!
| |||||||||||
HOẠT ĐỘNG DẠO CHƠI
NGOÀI TRỜI
|
NỘI DUNG
|
YÊU CẦU
|
CHUẨN BỊ
|
THỰC HIỆN
| ||||||||||||
I/ Hoạt động chủ đích:
| ||||||||||||||||
Trò chuyện về công việc của bố mẹ
- Ôn kiến thức cũ
- Làm quen kiến thức mới
|
- Hình thành khả năng phối hợp đoàn kết, hứng thú
- Tích cực tham gia vào buổi sinh hoạt ngoài trời
-Tạo điều kiện cho trẻ được tiếp xúc với thiên nhiên, giúp trẻ cảm nhận được vẻ đẹp cuả thiên nhiên
- Trẻ nhớ lại các bài thơ bài hát đã học
- Trẻ làm quen với kiến thức mới
|
- Sân trường bằng phẳng, sạch sẽ , an toàn cho trẻ
-Sân trường cảnh quan trong trường,
-Một số tranh ảnh công nhân xây dựng
|
Cô giới thiệu buổi dạo chơi cho trẻ. Quan sát cây xanh, bầu trời, thời tiết. Cô giáo dục trẻ bảo vệ các loại cây, mặc ấm khi đi học
- Cô bắt nhịp cho lớp hát bài “ cô bàn tay cô giáo” cô cho trẻ xem tranh ảnh một số nghề .
- Cô cho trẻ nói những hiểu biết của mình về một số nghề. Giáo dục trẻ kính trọng biết ơn bố mẹ.
+ Ôn kiến thức cũ :
- Cho trẻ cầm phấn vẽ chữ e, ê vẽ những ngôi nhà, đọc lại bài hát các bài hát , ôn số lượng 6,
+ Làm quen kiến thức mới:
- Cô cho trẻ làm quen các kiến thức sắp học.
- Sau khi đàm thoại xong cô cho trẻ chơi trò chơi vận động, dân gian
| |||||||||||||
II/ Trò chơi vận động :
| ||||||||||||||||
TC: Về đúng nhà
|
-Trẻ nắm được luật chơi, cách chơi và hứng thú chơi trò chơi
- Giáo dục trẻ ý thức tổ chức kỷ luật và tinh thần tập thể
|
- Sân bãi bằng phẳng, rộng rãi, an toàn cho trẻ
-Trang phục cô và trẻ gọn gàng
|
- Luật chơi: Ai về nhầm nhà phạt nhảy lò cò.
- Cách chơi: Cô phát cho mỗi cháu thẻ lô tô hình ảnh cái bay, cái xô vừa đi vừa hát khi cô lắc mạnh sắc xô CC chạy nhanh về nhà có số thẻ tương úng cầm trên tay VD: Bạn nào cầm hình ảnh nghề nào sẽ chạy về nhà tương ứng với số thẻ trên tay.
| |||||||||||||
TC: Chạy tiếp cờ
|
- Trẻ nắm được luật chơi, cách chơi :
- Giáo dục trẻ ý thức tổ chức kỷ luật và tinh thần tập thể
|
- Sân bãi bằng phẳng, rộng rãi, an toàn cho trẻ
- mũ sói, mũ thỏ.
|
* Luật chơi:
- Phải cầm được cờ và chạy vòng quanh ghế.
*Cách chơi:
- Cho trẻ làm 2 nhóm bằng nhau.
- Trẻ xếp thành hàng dọc. Hai cháu ở đầu hàng cầm cờ. Đặt ghế cách chỗ các cháu đứng 2m. khi cô hô: “hai, ba”, trẻ phải chạy nhanh về phía ghế, vòng qua ghế rồi chạy về chuyển cờ cho bạn thứ 2 và đứng vào cuối hàng. Khi nhận được cờ, cháu thứ 2 phải chạy ngay lên và phải vòng qua ghế, rồi về chỗ đưa cờ cho bạn thứ 3. Cứ như vậy, nhóm nào hết lượt trước là thắng cuộc. Ai không chạy vòng qua ghế hoặc chưa có cờ đã chạy thì phải quay trở lại chạy từ đầu.
| |||||||||||||
TCDG: Dệt vải
|
Phát triển cơ tay
|
- Thuộc ca dao, đồng dao
- Chuẩn bị hệ thống câu hỏi
|
- Cách chơi: Cho trẻ đứng thành từng đôi một, quay mặt vào nhau, 2 bàn tay úp vào nhau ,đẩy từng tay, một tay co một tay duỗi và đọc lời ca mỗi tiếng là là một nhịp đẩy
| |||||||||||||
TCDG: Dung dăng dung dẻ.
|
- Trẻ biết phối hợp chơi cùng bạn
|
- lời ca.
|
- Ghép thành từng cặp những đối tượng có liên quan.
| |||||||||||||
III/ Chơi tự do
| ||||||||||||||||
- Chơi với đồ chơi có sẵn, đồ chơi mang theo
|
Tham gia tích cực vào trò chơi, cùng bạn chơi
|
- Phấn, vòng, bóng, cát, nước…
- Đồ chơi có sẵn, đồ chơi mang theo
|
Trẻ chơi, vẽ theo ý thích, chơi với đồ chơi trong sân trường... cô quan sát, xử lý tình huống.
Lưu ý : Cho trẻ chơi nhẹ nhàng , chơi đúng nơi qui định
Kết thúc: Cô khái quát , kết hợp giáo dục , nhận xét buổi dạo chơi ,cho trẻ vệ sinh vào lớp.
| |||||||||||||
HOẠT ĐỘNG GÓC
|
NỘI DUNG
|
YÊU CẦU
|
CHUẨN BỊ
|
THỰC HIỆN
| ||||||||||||
Góc phân vai
- Gia đình, bán hàng , bác sĩ
|
- Biết cùng nhau bàn bạc, thỏa thuận về chủ đề chơi, phân vai chơi, nội dung chơi, tìm được đồ dùng thay thế để thực hiện ý tưởng chơi
- Biết liên kết các nhóm chơi
|
Bộ đồ nấu ăn.
- rau củ quả
|
- Cô bắt nhịp cho lớp hát cháu yêu cô chú công nhân.
- Đàm thoại xoay quanh bài hát
- Cô giới thiệu các góc chơi
- Cô thỏa thuận vai chơi
- Ai làm bố ?
Ai làm mẹ?
- Ai làm các con?
- Ai sẽ là người bán hàng. Ai là bác sĩ.
- Cô giáo dục các góc chơi.
- Cho trẻ về góc chơi
| |||||||||||||
Góc xây dựng
- Xây vườn cây của ba
|
- Nhớ vị trí góc chơi
- Tập lắp một vài chi tiết đơn giản
- Rèn tính kỷ luật
|
- Vật liệu xây dựng
- Gạch, sỏi, Hàng rào, cây xanh….
- Các loại mô hình đồ chơi ngoài trời , khối lắp ráp Sắp xếp đồ chơi đẹp thuận tiện cho việc lấy cất
|
- Cô giới thiệu với trẻ vị trí góc chơi, giới thiệu tên , cách chơi một số đồ chơi lắp ráp, các khối nhựa
- Cô gây hứng thú để trẻ tham gia vào các nhóm chơi, gởi ý cho trẻ cách lắp ráp.
| |||||||||||||
Góc học tập – sách
- Xem tranh về chủ đề nghề nghiệp
|
- Trẻ nhớ vị trí góc sách
- Biết cầm và giở sách đúng
|
- Tranh chuyện về chủ đề
|
- Cô nhắc trẻ về vị trí chơi, qui tắc khi vào nhóm chơi
- Nhắc trẻ giữ gìn góc sách truyện sạch sẽ
| |||||||||||||
Góc tạo hình
- Ôn kỹ năng về nặn, xé dán
- Cắt dán
|
- Trẻ hứng thú tham gia hoạt động tạo hình
|
- Trang trí , nhóm hấp dẫn ( có đủ giấy , bút màu ....) ở trạng thái mở.
|
- Cô cùng trẻ quan sát tranh dụng cụ đáng yêu trẻ nêu nhận xét về chi tiết màu sắc
Cô giới thiệu vật liệu, hướng dẫn cách tô....
| |||||||||||||
Góc âm nhạc
|
Trẻ minh họa động tác bằng điệu múa
|
- Băng nhạc có bài hát về chủ đề nghề nghiệp
|
- Cô làm người dẫn chương trình
- Bật nhạc để trẻ hát múa biễu diễn bằng các dụng cụ gõ đệm.
| |||||||||||||
Góc khám phá khoa học
-Chăm sóc cây,rau lá.
- Tưới cây
- Nhặt lá khô
|
- Hứng thú tham gia hoạt động : lau lá cây và chăm sóc cây
|
- Chuẩn bị cho trẻ không gian rộng để quan sát
- Thau nước, bình nước ca,để trẻ tự chăm sóc cây
|
- tạo nhóm với số lượng trong phạm vi 6
- Làm biểu đồ chiều cao cân nặng, chơi trò chơi chiếc túi kỳ lạ
- HD trẻ tỉa cây, tưới cây, chăm
sóc cây hàng ngày cho sạch bụi trong goác thiên nhiên
- Hướng dẫn trẻ nhặt lá vàng , nêu được ý nghĩa của cây xanh đối với cuộc sống
| |||||||||||||
VỆ SINH ĂN TRƯA, NGỦ TRƯA, ĂN PHỤ
|
- Sắp xếp chỗ ăn hợp lí, thoáng mát.
- Sau khi trẻ ăn xong nhắc trẻ cùng dọn dẹp với cô, chú ý giữ vệ sinh sạch sẽ, không cho trẻ chạy nhảy nhiều sau khi ăn.
- Chuẩn bị cho trẻ ngủ trưa, đảm bảo thời gian cho trẻ ngủ đủ giấc.
- Cho trẻ vệ sinh trước khi ngủ trưa.
- Sau khi trẻ ngủ dậy cô nhắc nhở trẻ vệ sinh, rửa tay, lau mặt sạch sẽ trước khi ăn phụ.
| |||||||||||||||
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
|
+ Ôn bài cũ
- TC: Trồng nụ trồng hoa
- Lắng nghe kể chuyện hai anh em
- Nêu gương
- Trả trẻ.
|
HĐ có chủ đích:
- LQVH: Thơ :Hạt gạo làng ta
- Nêu gương.
-Trả trẻ..
|
DD và sức khỏe : Bé tìm hiểu số đt nóng
|
HĐ có chủ đích:
Tạo hình
- Hình ảnh từ họa báo
- Nêu gương
- Trả trẻ.
|
-Sinh hoạt văn nghệ cuối tuần
- Nêu gương
-Trả trẻ.
| |||||||||||
Chủ bút: Giáo Án Mầm Non
