Ôn chắp ghép các hình học
để tạo thành hình mới theo yêu cầu
Thứ 5: 26/03/2015
PTNT: Ôn chắp ghép các hình học để tạo thành hình mới theo yêu cầu.
|
- Trẻ biết sử dụng để tạo các hình mới thông qua những trò chơi.
- Rèn cho trẻ kỹ năng nhanh nhẹn khi chơi trò chơi.
- Trẻ hứng thú tham gia học.
|
I.Chuẩn bị:
- Các hình hình học.
- Máy tính, ...
II.Tiến hành:
* Hoạt động 1: Ổn định, gây hứng thú:
- Cho cả lớp hát:Bài học giao thông”.
- Trò chuyện cùng trẻ về chủ đề.
* Hoạt động 2: Tổ chức hoạt động.
- Cho trẻ ôn lại các hình đã học
- Cô giới thiệu: Lớp được một Bạn Búp bê tặng cho một hộp quà .Đố trẻ trong hộp quà có gì? Cho một vài trẻ lên lấy trong hộp quà đoán: đấy là hình gì? ( Cho trẻ nói sau đó cho cả lớp lặp lại)
Yêu cầu trẻ lấy rổ phía sau trong đó có hình tròn, hình tam giác đã chuẩn bị, cô yêu cầu trẻ tìm hình và giơ lên:
- Hình tam giác
- Hình tròn
- Hình vuông
- Hình chữ nhật
- Cô có thể ra hiệu lệnh cùng một lúc: hình tam giác, hình tròn….
* Hoạt động 3: Trò chơi
+ Trò chơi 1: Cho trẻ xếp hình theo khả năng của mình
-Trong rổ của các con có những hình gì? (Trẻ kể)
- Từ những hình học đó các con hãy xếp theo khả năng của mình.
-Trẻ xếp các hình học để tạo thành hình mới!
+ Cô hỏi: Bạn Hổ con đã xếp được cái gì? (Ngôi nhà)
+ Vậy con dùng những hình gì để xếp được ngôi nhà? (Trẻ kể)
-Vậy ai có cách xếp giống bạn Hổ!
- Ai có cách xếp khác nữa không?
+ Trò chơi 2: Ghép những mảnh hình còn thiếu để tạo thành hình mới.
-Cách chơi: Cô chia trẻ thành 2 đội, lên ghép những mảnh hình còn thiếu để tạo thành hình mới.
- Luật chơi: Sau thời gian khoảng 5 phút đội nào ghép được nhiều, ghép đúng thì đôi đó sẽ thắng.
+ Trò chơi 3: Trò chơi: Bé vui cùng Kismart
* Hoạt động 4: Kết thúc
- Nhận xét, tuyên dương.
|
Hoạt động ngoài trời.
Cho trẻ làm quen bài hát “Đi đường em nhớ”.
|
- Trẻ biết tên bài hát và hát theo cô cả bài.
- Luyện phát âm cho trẻ, hát đúng nhạc, đúng lời bài hát.
- Phát triển ngôn ngữ cho mạch lạc cho trẻ.
- Trẻ tích cực tham gia vào vận động.
|
I.Chuẩn bị:
- Sân bãi sạch sẽ, an toàn..
II.Tiến hành:
1 Hoạt động 1: Ổn định, gây hứng thú:
- Cho trẻ đọc bài thơ: "Xe của bé”.
- Trò chuyện cùng trẻ về chủ đề.
- Kiểm tra sức khỏe, trang phục trẻ.
- Giáo dục trẻ tiết kiệm năng lượng điện.
- Nhắc nhở trẻ trước khi ra sân.
- Cô và trẻ vừa đi vừa hát bài” Cùng đi chơi” và ra sân hít thở không khí trong lành 1-2 phút.
2.Hoạt động 2: Hoạt động tổ chức
a/ HĐCĐ: Cho trẻ làm quen với bài hát “Đi đường em nhớ”
- Cô giới thiệu tên bài hát, tên tác giả.
- Cô hát: Lần 1.
- Lần 2: kết hợp điệu bộ
- Cả lớp cùng cô hát 2-3 lần, nhóm
b/ TCVĐ: Mèo đuổi chuột.
- Cô nêu cách chơi và luật chơi.
- Cho trẻ chơi 2-3 lần.
- Cô bao quát trẻ chơi.
3.Hoạt động 3: Chơi tự do
- Cô giới thiệu đồ chơi và hướng dẫn trẻ chơi thành từng nhóm.
- Cô bao quát trẻ.
4.Hoạt động 4: Kết thúc- Nhận xét, tuyên dương.
|
Hoạt động chiều
Cho trẻ thực hiện vở toán
|
- Trẻ thực hiện vào vở đúng, đẹp.
|
I.Chuẩn bị:
- Vở toán
- Bút sáp màu, bút chì cho trẻ.
II.Tiến hành:
1 Hoạt động1: Ổn định gây hứng thú
- Trò chuyện chủ đề.
2 Hoạt động2: Tổ chức hoạt động
- Cô giới thiệu và làm cho trẻ xem, trẻ quan sát.
3 Hoạt động3: Trẻ thực hiện
- Cô phát vở, bút màu cho trẻ
- Hướng dẫn trẻ thực hiện vào vở.
- Cô đi từng trẻ, giúp đỡ trẻ.
4 Hoạt động 4 Kết thúc:- Nhận xét, tuyên dương.
|
Chủ bút: Giáo Án Mầm Non
