Lĩnh Vực :
Phát Triển Tình Cảm Kỹ Năng Xã Hội
Đề Tài : Bé
Thích Nghề Nào
I
:Mục Đích Yêu cầu :
1Kiến thức :
- Trẻ thuộc bài thơ
- Đọc rõ lời
- Trẻ cảm nhận được nhịp điệu của bài thơ.Thể hiện tình
cảm đối với sản phẩm các nghề.
2
Kỹ năng :
- Rèn kỹ năng đọc thơ diễn cảm.
- Rèn khả năng tự tin mạnh dạn trước đám đông.
- Rèn kỹ năng tạo hình cho trẻ.
3Thái độ:
- Biết thể hiện tình cảm khi đọc thơ.
- Biết yêu thương kính trọng và tôn trọng các nghề trong
xã hội.
- Biết hợp tác cùng bạn.
II :Chuẩn bị :
- Đồ dùng của cô : Tranh theo nội dung bài thơ.
- Đồ dùng của trẻ : đất nặn,bảng con, giấy a 4, bút màu,
tranh phô tô sản phẩm nghề thợ mộc, nghề xây dựng.
III – Nội Dung Tiến hành :
|
Hoạt động của cô
|
Hoạt động của trẻ
|
|
1 - Hoạt động 1 : ( 5 phút)
- Cô và cả lớp cùng hát bài “ Cháu Yêu Cô Thợ Dệt”
- Cô vừa cho các con hát bài hát trong bài hát có nghề
gì?
- Nghề thợ dệt làm ra sản phẩm gì?
- Ngoài nghề thợ dệt ra bạn nào còn biết nghề nào phổ
biến trong xã hội nữa?
2 - Hoạt động 2 : ( 15 phút)
- Các con ơi. trong xã hội của chúng ta có rất nhiều
nghành nghề mỗi nghề đều làm ra các sản phẩm khác nhau, và đều có chung mục
đích là giúp ích cho xã hội của chúng ta, cô cũng có một bài thơ nói về một
bạn nhỏ rất thích chơi làm các nghề và muốn biết bạn nhỏ chơi những nghề như
thế nào nữa thì hôm nay cô và các con cùng tìm hiểu bài thơ của tác giả Yên
Thao nhé.
- Cô đọc thơ lần 1 : ( diễn cảm + tranh).
- Cho cháu đọc thơ. (Cháu đọc thơ cô sửa phát âm).
- Cô mời 1- 2 cháu đọc lại bài thơ.
o
Đàm thoại:
-
Bài thơ của tác giả nào?
- Bé chơi làm thợ gì để xây nhà?
- Thợ gì đào lên thật nhiều than?
- Nối nhịp cầu đất nước là thợ gì?
- Thợ gì chữa bệnh cho mọi người?
- Nghề gì cho các bé ăn?
- Vậy bé làm bao nhiều nghề tất cả?
- Chiều mẹ đón bé về bé lại là gì của mẹ?
- Vậy các con có thích làm các nghề này không?
-
Vì sao con thích?
-
Muốn ước mơ thành sự thất thì ngay bây giờ
con phải thế nào?
-
Giáo dục trẻ là phải học……
- Qua bài
thơ nói lên tình cảm của bạn nhỏ
dành cho các cô chú công nhân. Nghề gì bé cũng thích làm, nên
bé quyết định cùng bạn bè trổ tài 1 lần, nghề nào bé cũng chơi thử xem sao.
Xã hội
chúng ta có rất nhiều nghề, có nghề phải làm việc ngoài nắng suốt ngày bằng
chân tay như làm ruộng, mua ve chai…., cũng có nghề làm việc bằng trí óc như
giáo viên,kỹ sư, bác sĩ…tất cả đều phải lao động cực nhọc và vất vả đó các
bạn.
4- Hoạt
động 4: ( 15 phút)
- Thực hành kỹ
năng.Cô hướng dẫn
- Tổ 1 : nặn sản phẩm nghề nông ( các loại quả, củ..)
- Tổ 2 : vẽ sản phẩm nghề gốm.
- Tổ 3 tô màu sản phẩm nghề xây dựng.
- Tổ 4 cắt dán sản phẩm nghề thợ mộc.
- Nhận xét.
- Cắm hoa.
|
- Cả lớp hát cùng cô.
- Nghề thợ dệt .
- Trẻ kể.
- Trẻ kể.
- Dạ.
- Trẻ chú ý lắng nghe.
- Cả lớp đọc thơ
- Tổ đọc
- Nhóm đọc
- Cá nhân đọc 2-3 trẻ
- Cả lớp đọc thơ lại 1 lần
- Tác giả : Yên Thao.
- Thợ nề .
- Thợ mỏ
- Thợ hàn
- Nghề thầy thuốc.
- Nghề cô nuôi.
- 1, 2, ….5. Tất cả có 5 nghề.
- Bé lại là cái cún.
- Dạ thích
- Các nghề này đều giúp ích cho xã hội.
- Trẻ lời
- Trẻ chú ý lắng nghe.
- Trẻ thực hiện.
- Trình bày.
- Nhận xét.
|
Hoạt động ngoài trời
Nội dung tổ chức
-
Cho
trẻ dạo chơi sân trường
-
Đàm
thoại chủ điểm “Một số nghề gần giũ ở
quê hương bé”
I.Mục đích yêu cầu:
-
Cháu biết cắt dán
các nan giấy theo đường thẳng
-
Biết thao hồ vào
mặt trái của hình để dán,dán thẳng.
- Hứng thú khi tham gia tiết học.
II.Chuẩn Bị:
- Sân sạch thoáng mát.
- Cô thuộc thơ
- Bóng cho trò chơi.
- Kéo ,giấy màu
III.Cách tiến hành
|
Hoạt động của cô
|
Hoạt động của trẻ
|
|
Ø Hoạt động
1 :(10phút )
Quan sát: tranh nghề nông,bác sĩ
Ø Hoạt động
2: (5 phút )
- Củng cố Chữ e ê
Ø Hoạt động
3: (10 phút )
- Cung cấp kiến thức PTTM
“Cắt dán các
nan giấy” ( Đ T)
-
Cô cho cháu quan sát tranh.
-
Hướng dẫn cháu thực hiện.Chú ý hướng
dẫn trẻ cầm kéo an toàn.
Ø Hoạt động 4: (30 phút)
- Trò chơi: “chuyền bóng”
- Cô hướng dẫn cách chơi
và luật chơi.
|
- Quan sát và đàm thoại
- Trẻ hát 2 lần
- Trẻ quan sát và đàm thoại cùng
- Trẻ tham gia cùng cô
- Trẻ chơi tự do
|
Chủ bút: Giáo Án Mầm Non
