LĨNH VỰC GD PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
Hoạt động : “ ONG VÀ BƯỚM”
I.YÊU CẦU:
- Trẻ nhớ tên bài thơ “Ong và bướm”, nhớ tên tác giả và hiểu nội dung bài thơ
- Trẻ đọc to, biết minh họa, thể hiện tình cảm vui tươi qua bài thơ.
- Giáo dục trẻ biết vâng lời mẹ.
II. CHUẨN BỊ:
- Mũ hoá trang: 10 mũ ong , 10 mũ bướm
- Thiết kế hình ảnh CNTT cho tiết dạy
- 10 con ong và 10 con bướm
- Mô hình vườn hồng
*Tích hợp: âm nhạc
III.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
Hoạt động của cô
|
Hoạt động của trẻ
|
*Hoạt động 1: “Ong và bướm lượn vườn hồng”.
- Cô đố! Cô đố!
Con gì màu sắc đẹp
Bay rập rờn bên hoa. Đố bé con gì?
- C/c thất bướm bao giờ chưa?
- C/c nhìn thấy ở đâu? Ngoài ra con thấy con gì nữa?
- Cô cháu mình cùng hóa thân những chú ong và những chú bướm chơi bay lượn quanh mô hình vườn hồng.
+ Các bạn nãy giờ chơi có vui không?
- Cô hướng trẻ về mô hình vườn hồng.
- Những chú ong và bướm lớp mình thật là ngoan. Cũng có một bài thơ kể về con ong và con bướm. Các con có biết bài thơ đó tên gì không?
*Hoạt động 2: Thử tài của bé.
- Để xem đó có phải là bài thơ “ Ong và Bướm”không cô mời các con cùng chú ý lắng nghe nha
- Cô đọc diễn cảm lần 1 trên mô hình
+ Có phải bài thơ “Ong và Bướm” không?
+ Bài thơ này do ai sáng tác?
+ Trong bài thơ có những con vật nào?
- C/c ong và bướm ơi, c/c có muốn cùng tôi đi tìm hoa hút mật không
- Cô đọc thơ lần 2 tại mô hình và giảng giải nội dung bài thơ.
- Đoạn 1: con bướm trắng..... rủ đi chơi”
- Tóm ý: đọan vừa rồi bạn bướm đi chơi gặp bạn ong có ý định rủ đi chơi.
- Xem bạn ong trả lời thế nào nhé c/c?
- Đoạn 2: toi còn bận........ mẹ không thích
- Tóm ý: ong còn bận bịu không đi chơi rong vì mẹ không thích
*Đàm thoại:
+ Bai thơ tên gì?
+Trong bài thơ có ai?
+ Con bướm trắng đang làm gì?
+ Ong đang làm gì?
+ Thế ong trả lời bướm như thế nào?
+ Bạn ong trả lời là bạn ong còn bận vì bạn ong đang giúp mẹ làm việc đó. Bạn ong không đi chơi vì bạn ong vâng lời mẹ dặn. Thế mẹ đã dặn ong điều gì?
· Giáo dục:
+ Giữa bạn ong và bạn bướm con thích bạn nào?Vì sao?
+ Giáo dục trẻ biết luôn ngoan ngoãn và vâng lời mẹ dặn.
· Ai đọc thơ hay
- Cô cho cả lớp đọc thơ 1-2 lần
- Cho thi đua đọc tổ, cá nhân
- Cô chú ý nhắc nhở trẻ đọc diễn cảm và thể hiện tình cảm của bài thơ như: nghiêng đầu , vẫy cánh , nhún chân…theo nhịp điệu bài thơ
- Cô mời 1-2 cá nhân trẻ lên đọc thơ.
Hoạt động 3: Những thi sĩ tài ba
- Cô mỗi trẻ lấy một cong ong và một con bướm sau đó cô cho trẻ chơi trò chơi đọc nối
- Cô cho trẻ chơi 1-2 lần.
- Cô giới thiệu và hát bài “ Ong và bướm” trẻ hưởng ứng theo cô.
Nhận xét tuyên dương.
|
Con bướm
Cô mở bài nhạc “ Ong và Bướm” và cho trẻ thực hiện theo yêu cầu của cô.
-Dạ vui
Thưa cô bài thơ “ Ong và bướm”
Dạ đúng
Do cô Nhược Thuỷ sáng tác
Thưa cô có con ong và con bướm
Trẻ mô phỏng ong và bướm bay tim hoa đến mô hình
Trẻ chú ý và làm theo yêu cầu của cô
Trẻ làm theo yêu cầu của cô
Thưa cô con bướm trắng.
Con bướm trắng
Lượn vườn hồng
Đang bay vội
ong trả lời
Tôi còn bận
Mẹ tôi dặn
Việc chưa xong
Đi chơi rong
Mẹ không thích
Trẻ trả lời theo ý của trẻ
- Thực hiện theo yêu cầu của cô.
- Mở nhạc bài “Ong và bướm”.
- Thực hiện theo yêu cầu của cô.
|
Chủ bút: Giáo Án Mầm Non
